整体规划重在落实.pptVIP

整体规划重在落实--09年高考地理备考计划任岩松中学郑岩友202X一、指导思想夯实基础求能力；把握核心求联系；依据大纲求拓展；盯住中等求全体。在总复习之前，要让学生“两知道”：一是知道现行的《考试大纲》。《考试大纲》是对考试内容、考试形式与试卷结构等方面的说明。二是知道教师将如何组织学生复习，教师的总复习计划是怎么安排的，教师通常采用什么样的方法进行教学。“纲标对照”复习原则“纲本对照”“纲题对照”DCAB“纲标对照”就是将《考试大纲》《考试说明》中的考试目标与《新课程标准》中的教学目标进行对照。“纲本对照”就是将《考试说明》中的要考查的知识点、能力层次要求与课本中的相关概念、知识、能力联系起来。3、“纲题对照”就是按照《考试说明》中的考试目标、考试内容、能力要求选编成具体题目，依据考点命制训练题、测试题。三、复习计划#2022四、复习方法---三轮复习法第一轮复习主要目的是基础能力过关；第二轮复习主要目的是综合能力突破；第三轮复习主要目的是提高应试能力。1、第一轮复习注重双基，全面阅读教材，掌握灵活运用地理原理的能力。查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍，并在此基础上，对地理学科知识进行梳理归纳，使知识系统化，同时配以单元训练，提升应用能力。第二轮复习---对重点知识进行专题复习专题一，地理运动系统。包括地球的运动、大气的运动、水体的运动、地壳和地表物质的运动、地理事物时空变化等。专题二，人地关系系统。包括人口问题、环境问题、资源问题、可持续发展问题等。资源问题、环境问题和可持续发展问题贯穿在教材很多单元，我们要把它们从教材中提取出来，分析其成因、规律以及对策。专题三，区域地理系统。0102包括自然区域、农业区域、工业区域、城市区域等。因为区域地理是文科综合考试命题的出发点，而高考涉及的社会热点本身就具有地域性。