游戏作文指导课-演示文稿.pptVIP

趣味游戏作文课

游戏第一步：汉字大变脸

•联想组词：

•例如：〔冬〕天里一个漫天飘雪的下

午……

•1、时间；2、人物；3、地点；4、事件

〔干什么〕

游戏第二步：词语大比拼

•1、每名同学按纸条上的要求写下内容。〔写

四个〕第一组写“时间”；第二组写“人物”；

第三组写“地点”；第四组写“干什么”。

•2、所写内容越新颖、越离奇、越古怪越好—

—看看谁最爱动脑筋，谁写的内容最有创意。

•3、把纸条对折两次，每组最后一名同学收齐

上交。

游戏第三步：句子对对碰

〔一〕

•1、各小组长上台从四个袋子里各抽

四张纸条。

•2、四人小组一起用取回的纸条巧妙

搭配组成四句话。

游戏第三步：句子对对碰

〔二〕

•1、小组代表读组合出来的句子。

•2、评最具创意奖和最具幽默搞笑奖。

回忆场面

•

•游戏结束了，你脑海中留下了哪些

场景？

回忆“汉字大变脸”环节

•1、老师提了什么问题？同学们怎么表现

的？

•2、老师出示了哪些字？同学们组了什么

词？谁组的词最有趣？

•3、组词联句时你觉得哪些最有趣？

回忆“词语大比拼”场面：

“点面结合”

•面：教室里的气氛，同学们是怎样写的。

•

•点：典型人物——哪个同学是怎样写

的？

•

•典型人物——自己是怎样写的，想了些

什么？

回忆“句子对对碰”场

面

：

•哪个同学是怎样读的，读的内容是什

么？

•面：同学们听后有什么反响？教室里的

气氛怎样？

•点：典型人物——哪个同学的反响最突

出，他有怎样的动作、神态与语言？

•

典型人物——自己听后有什么反响，

想了些什么？

练习写片段：

1、请选择自己最感兴趣的一个场面，写一

个活动片段。〔注意：下笔前要留出四

行空白，下节课完善。〕

2、个别交流展示。

汉字魔方——趣味作文

第二课时

文章题目要新颖。

•

•如果我们把这次活动写成一篇完整的作

文，首先要思考一下给文章取个什么样

既新颖有趣又有吸引力的题目呢？

•

•〔如有趣的写纸条游戏

、

纸条里的秘

密

……〕

文章开头要精彩。

•1、过渡式开头——

•2、激趣式开头——

•3、开门见山式开头——

•4、议论式开头——

•…………

精彩开头举例：

•1、以笑声来开头：

•“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传出来。我们都

沉浸在游戏的快乐之中，赶紧过来看看吧！

•2、描写一个游戏的镜头：

•“王芳在空中跑步。李林在讲台上喂小猪……”真是太离

奇了！你想知道我们在干什么吗？

•3、从同学们对游戏的喜爱说起：

•提起游戏，大家可喜欢了！瞧，大家似乎还在回味刚

刚“写纸条”的游戏呢！

文章的重点局部要“具

体”。

•写文章的中间局部，既要写清游戏的

过程，更要按老师的指导写好几个精彩

的场面，把场面写具体写生动写有趣。

文章结尾要简洁扣题。

•1、以小见大式结尾。

•2、评价式结尾。

•3、照应式结尾。

•……

巧用过渡。

•

•开头、正文〔重点局部〕、结尾……如何

形成一篇顺畅的文章，需要巧妙的过渡。