江西省吉安县第三中学高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.3神经调节与体液调节的关系习题含解析新.docVIP

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神经调整与体液调整的关系

班级：姓名：__________运用时间：__________

【训练时间】

每张日日清利用课堂45分钟进行训练和讲解，其中学生在35分钟之内完成，老师利用10分钟进行要题开讲。

基础热点

1.人体的渴觉中枢、渗透压感受器、水盐平衡调整中枢、体温调整中枢分别位于（）

A.大脑皮层.下丘脑.下丘脑.大脑皮层B.下丘脑.下丘脑.下丘脑.下丘脑

C.脊髓.下丘脑.大脑皮层.下丘脑D.大脑皮层.下丘脑.下丘脑.下丘脑

2.下列关于神经调整与体液调整的比较，错误的是

A.体液调整作用途径为体液运输，神经调整作用途径为反射弧

B.神经调整快速，而体液调整比较缓慢

C.神经调整作用时间长，而体液调整作用时间短

D.神经调整精确但具有局限性，体液调整作用范围较广泛

3.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有限制作用的是（）

A．针刺指尖引起缩手反射

B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆

C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话

D．意识丢失的病人能排尿但不能限制，意识复原后可限制

4.养鸡场鸡舍中早晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间，以提高产蛋率，下列分析错误的是（）

A．鸡的产蛋行为受神经调整和体液调整共同作用

B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平亲密相关

C．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响

D．延长光照刺激可干脆通过体液调整提高产蛋率

5.当一个突然遇见很危急的情境时，血中肾上腺素的含量马上上升，产生多种生理反应，这一生理调整生理属于（）

A．神经调整 B．体液调整C．神经﹣﹣体液调整 D．激素调整

6.给正常生活的小白鼠注射肯定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其刚好复苏可注射适量的（）

A．甲状腺激素 B．葡萄糖液 C．生理盐水 D．生长激素

7.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损．可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗．其原理是（）

A．上升细胞外液的离子浓度B．促进抗利尿激素的分泌

C．降低细胞内液的离子浓度D．削减细胞外液液体总量

8.下列关于越野滑雪竞赛时运动员的内环境稳态调整的叙述中，不正确的是

A．运动员大量出汗导致血浆内抗利尿激素的含量降低

B．竞赛中血糖含量降低时，胰高血糖素的含量上升

C．寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素

D．内环境稳态调整过程中内分泌系统受神经系统的调控

难点突破

9.将大白鼠从25℃移至O℃

A．耗氧量削减，散热量增加 B．耗氧量增加，体表血管收缩

C．耗氧量削减，心律变慢 D．耗氧量增加，体温上升

10.在自然灾难发生时，有人不幸被长时间困在恶劣的环境中，缺少食物。下列有关的叙述正确的是（）

A．为维持内环境的相对稳定，抗利尿激素分泌量削减

B．由于缺水，引起下丘脑产生渴觉

C．为维持血糖平衡，下丘脑通过有关神经作用，促进肾上腺和胰岛素A细胞的分泌活动

D．该人与恶劣的环境之间没有任何的物质循环和能量流淌

11.下列关于人体体温的说法，不正确的是（）

A．体温的调整是人体内环境稳态调整的重要方面

B．体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异

C．经过神经和体液调整，寒冷条件下散热比燥热条件下慢

D．在寒冷环境中通过调整增加产热，照旧保持正常体温

实力提升

12．2024世界青年乒乓球锦标赛在意大利实行，北京时间2017年11月30日，中国队以男团3比0、女团3比1的成果“双杀”日本，重夺男女团体冠军。竞赛过程中，运动员身体也在发生着各种变更。请分析回答下列有关问题：

（1）随着竞赛的进行运动员会出现体温上升的现象，此时毛细血管_______，血流量_______，以增加散热。

（2）竞赛过程中运动员挥汗如雨，导致体内细胞外液渗透压上升，并引起下丘脑相关中枢的兴奋，使得垂体释放的_________激素增多，以促进__________对水分的重汲取，从而维持机体的水盐平衡。

（3）随着竞赛的进行，运动员体内能量被大量消耗，此时血糖浓度降低，引起__________细胞分泌胰高血糖素增加，以促进___________的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度上升。

（4）在竞赛过程中运动员的心跳加快，是_________调整的结果；竞赛结束时心跳并不马上复原到正常水平，缘由之一是激素调整具有_____________的特点。

13.在非消化期，胰液几乎是不分泌或很少分泌的．进食起先后，胰液分泌即起先．所以，食物是使胰腺兴奋的自然因素．进食时胰液分泌受神经和体液调整双重限制，但以体液调整为主．图1为胰腺分泌活动的调整示意图；图2是图1的局