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初中总复习;内容索引;基础自主导学;一、物质的构成
1.分子
(1)定义。
分子是保持物质化学性质的最小粒子。
(2)分子的基本性质。
①质量和体积都很小。②分子在不停地运动。温度越高,分子运动越快。③分子之间有间隔。④同种物质的分子化学性质相同,不同种物质的分子化学性质不同。;(3)相对分子质量。
化学式中各原子的相对原子质量的总和。
(4)分子观点的应用。
①运用分子观点解释生活中常见的现象:我们可用分子运动的观点来解释物质的扩散、溶解、蒸发、挥发等现象;用分子间的间隙解释物质的“三态”变化等。
②运用分子观点解释某些概念。;a.物理变化和化学变化。
由分子构成的物质,发生物理变化时分子本身未变,发生化学变化时分子本身发生了变化,变成了其他物质的分子。如液态水变成水蒸气,水分子本身没有变,只是分子间的间隔变大,这是物理变化;通直流电电解水,水分子发生了变化,生成了氢分子和氧分子,这是化学变化。;b.纯净物和混合物。
由同种分子构成的物质是纯净物,如水是由水分子构成的,它的组成和性质是固定的;不同种分子构成的物质是混合物,如空气是由氮气分子、氧气分子等构成的,它的组成不固定,混合物中各物质仍保持各自原来的性质。;2.原子
(1)定义。
原子是化学变化中的最小粒子。
(2)原子的基本性质。
①原子的体积和质量都很小。②原子在不断运动。③原子之间有一定的间隔。④原子在化学变化中不可再分,只是重新组合。;(3)原子的构成。;(4)核外电子排布。
核外电子的分层排布可用原子结构示意图表示:;(5)相对原子质量。
①相对原子质量的定义。
以碳-12(含有6个质子和6个中子的碳原子)的实际质量的为标准,其他原子的质量与它相比较所得的比值,即为该原子的相对原子质量。
②求算公式。;3.离子
(1)离子的定义:带电荷的原子或原子团叫做离子。带正电荷的原子叫做阳离子,带负电荷的原子叫做阴离子。
(2)离子的形成:根据原子核外最外层电子排布的特点可知,金属元素的原子易失去电子形成阳离子;非金属元素的原子易得到电子形成阴离子。;二、物质的组成
1.元素
(1)元素的定义。
元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
(2)地壳中元素的含量(质量分数)占前四位的是氧、硅、铝、铁。;(3)元素符号的意义。;2.元素周期表
(1)元素周期表的结构:共有7个横行,18个纵列。每一个横行叫做一个周期,每一个纵列叫做一个族(8、9、10三个纵列共同组成一个族)。
(2)原子序数:为了便于查找,元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号,叫做原子序数。原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数。
(3)元素周期表中对金属元素、非金属元素用不同的颜色做了区分,并标明了元素的相对原子质量。;(4)每一格(以氢元素为例):;规律方法探究;【例1】对于构成物质的分子、原子和离子的认识,下列说法正确的是()
A.构成分子的原子能保持该物质的化学性质
B.原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化
C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
D.离子之间存在着相互作用,分子之间没有相互作用;解析:由分子构成的物质,保持其化学性质的最小粒子是分子,构成分子的原子不能保持该物质的化学性质,故A项错误;原子得失电子变成离子后,质子数不变,故元素的种类不发生变化,故B项错误;两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比,故C项正确;分子、原子、离子之间都存在着相互作用,故D项错误。
答案:C;【例2】用粒子的知识解释生活中的一些现象,其中错误的是();解析:NaCl是由离子构成的,离子是不断运动的,所以,向汤中加入少量的NaCl整锅汤变咸,C项错误。
答案:C;【例3】下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是();解析:当核内质子数大于核外电子数时,属于阳离子,C中核内质子数大于核外电子数,是阳离子结构示意图;A中核内质子数小于核外电子数,是阴离子结构示意图;B、D中核内质子数等于核外电子数,是原子结构示意图。
答案:C;【例4】碳元素与氧元素的本质区别是()
A.质子数不同 B.电子数不同
C.中子数不同 D.最外层电子数不同
解析:元素是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称,因此,同种元素的原子,质子数一定相同,不同种元素的原子,质子数一定不同。
答案:A;【例5】如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格,下列说法不正确的是()
A.该元素属于金属元素
B.该原子在化学变化中
容易失去电子
C.该原子的大小主要决定于
核外电子的运动空间
D.该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定;解析:原子的质量主要集中在原子核上,原子核一般由质子和中子构成,因此原子的质量由构成其原子的质子
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