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江苏专用2025版高考语文一轮复习加练半小时阅读突破第一章专题一单文精练二乐毅论.docx

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单文精练二乐毅论

阅读下面的文言文,完成文后题目。

乐毅论

苏轼

自知其可以王而王者,三王也。自知其不行以王而霸者,五霸也。或者之论曰:“图王不成,其弊犹可以霸。”呜呼!使齐桓、晋文而行汤、武之事,将求亡之不暇,虽欲霸,可得乎?

夫王道者,不行以小用也。大用则王,小用则亡。昔者徐偃王、宋襄公尝行仁义矣,然终以亡其身、丧其国者,何哉?其所施者,未足以充其所求也。故夫有可以得天下之道,而无取天下之心,乃可与言王矣。范蠡、留侯,虽非汤、武之佐,然亦可谓刚毅果敢,卓然不惑,而能有所必为者也。观吴王困于姑苏之上,而求哀请命于勾践,勾践欲赦之,彼范蠡者独以为不行,援桴进兵,卒刎其颈。项籍之解而东,高帝亦欲罢兵归国,留侯谏曰:“此天亡也,急击勿失。”此二人者,以为区区之仁义,不足以易吾之大计也。

嗟夫!乐毅战国之雄,未知大道,而窃尝闻之,则足以亡其身而已矣。论者以为燕惠王不肖,用反间,以骑劫代将,卒走乐生。此其所以无成者,出于不幸,而非用兵之罪。然当时使昭王尚在,反间不得行,乐毅终亦必败。何者?燕之并齐,非秦、楚、三晋之利。今以百万之师,攻两城之残寇,而数岁不决,师老于外,此必有乘其虚者矣。诸侯乘之于内,齐击之于外。当此时,虽太公、穰苴不能无败。然乐毅以百倍之众,数岁而不能下两城者,非其智力不足,盖欲以仁义服齐之民,故不忍急攻而至于此也。夫以齐人苦湣王之暴,乐毅苟退而休兵,治其政令,宽其赋役,反其田里,安其老幼,使齐人无复斗志,则田单者独谁与战哉!奈何以百万之师,相持而不决?此固所以使齐人得徐而为之谋也。

当战国时,兵强相吞者,岂独在我?以燕、齐之众压其城,而急攻之,可灭此而后食,其谁曰不行?呜呼!欲王则王,不王则审所处,无使两失焉而为天下笑也。

1.对下列加点词的说明,不正确的一项是()

A.项籍之解而东解:突围

B.燕之并齐并:兼并

C.反其田里田里:家乡

D.不王则审所处审:审问

2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()

A.五霸:战国时代的五个称霸一方的国君,一般指齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。

B.留侯:张良的爵位。爵是古代君主对贵戚功臣的封赐,有公、侯、伯、子、男五等爵位。

C.援桴:以击鼓指挥军队进击。击鼓和鸣金是古代军事指挥的号令,击鼓进兵,鸣金收兵。

D.三晋:赵、魏、韩三国的合称。他们原是晋六卿中的三个,后来联手战胜晋执政者,瓜分晋形成三国。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)使齐桓、晋文而行汤、武之事,将求亡之不暇,虽欲霸,可得乎?

译文:__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)论者以为燕惠王不肖,用反间,以骑劫代将,卒走乐生。

译文:__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.依据文章第三、四段,概括乐毅失败的缘由。

答:____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________

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1.对下列加点词的说明,不正确的一项是()

A.将求亡之不暇暇:悠然

B.援桴进兵援:拿起

C.治其政令治:治理

D.不王

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