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(全国卷)“超级全能生”2024届高三历史1月联考试题(丙卷)
留意事项:
1.本试题卷共8页,满分300分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题卷上无效。
4.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案标号。
5.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题共140分)
一、选择题(本大题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
24.西周的资源配置者把自己的土地分为公田与私田,但无论公田与私田均不得买卖,耕作时虽由生产者通力合作,但收货时实行“计亩而分”的农产品安排方式,即把总产量依公私田亩数量的比例予以安排。西周统治者此举旨在
A.激发生产者乐观性B.冲破宗法分封体制
C.转变既有土地制度D.降低贵族监督成本
25.董仲舒在《春秋繁露》中说,“天者,百神之君也,王者所最尊也”“天者父之天也,无天而生,未之有也。天者,万物之祖”“唯天子受命于天,天下受命于天子”。这主要表明
A.君权具有确定专制性B.汉代儒学具有奇特性
C.儒家思想具有包涵性D.儒家思想具有正统性
26.下表是唐朝前期进谏状况统计表(据《唐书》整理),由此可知该时期
A.谏官制度具有完善性B.政治制度具有转型性
C.君主制度初具理性精神D.决策机制体现集体才智
27.明代嘉靖、万历年间,在东南沿海和水道沿岸地区,很多地方都形成了具有地方特色的手工业产品和经济原料作物的生产据点。如棉布的生产中心是在松江一带,安徽芜湖的浆染业最负盛名,丝织品的中心则在苏州,福建则是著名的果品、蔗糖、蓝靛等商品的产区。这说明
A.交通工具消灭革命性变革B.商品生产呈现专业化趋势
C.手工技术表现保守性特点D.生产关系体现雇佣化现象
28.严复引用斯宾塞的话,认为“民之可化,至于无穷,惟不行期之以骤”与中国传统的“为邦百年,胜残去杀”“虽有王者,必世而后仁”有相通之处,而斯宾塞大阐人伦之事的“群学”,与荀子的“人之所以异以禽兽者,以其能群也”,以及《大学》也有暗合之处。由此可知严复
A.立足传统以接纳西方思想B.为反清革命供应理论依据
C.为资本主义进展扫清障碍D.订正了生物进化论的错误
29.中国共产党“三大”,正式确定了与国民党合作的政策,把党的工作重心转向国民革命运动,并提出“以革命的方法”建立“真正平民政权”的政权主见。这反映了
A.革命性质发生根本转变B.革命目标背离民众要求
C.革命深入促使生疏深化D.革命战线开头正式形成
30.下表是抗战期间国民党统治区部分省营企业资本统计表,(单位:法币千元)据此可知
(说明:地方官股包括地方政府和省银行的投资,中心官股包括资委会、经济部等国营机构和国家银行的投资)
A.西南地方企业对抗战的贡献巨大B.国共经济上的友好合作
C.中心与地方、官僚与民众达成共识D.国家资本主义得以进展
31.中华人民共和国成立后,中国的国家性质并不是社会主义国家,而是新民主主义社会,这一特别社会形态作为一个过渡社会成为中国一大特色。这种特色形成的主要因素是
A.人民当家的必要性B.中国国情的特别性
C.中共领导的正确性D.过渡时期的临时性
32.罗马法对全世界的制服绝非出于历史的偶然。罗马法的高度抽象性使其在任何社会制度和任何经济模式下都具有适用性。由于罗马法不像犹太法那样因宗教而获得正值性,所以在向具有不同宗教信仰和文化传统国家传播的过程中,它未受到任何阻碍。这说明
A.罗马法的影响广泛B.罗马军团战斗力强
C.罗马首领英明领导D.罗马法普适性较强
33.历史学者认为“史实”“史论”“史识”是构成史学的三要素,“史识”是对历史是非曲直的观看、鉴别和推断力量。下列叙述属于“史识”的是
A.迪亚士在远洋航行中成功到达了“好望角”
B.西班牙王室支持的麦哲伦实现了环球航行
C.航海家远洋航行中的勇敢精神仍有现实意义
D.哥伦布发觉新大陆对印第安人来说是一种灾难
34.英国在宗教改革时期所选择的道路无疑是独特的,它既不同于法国和西班牙,加入了反宗教改革的营垒;也不同于德国及瑞士,走上了激进的新教改革之路;而是依据自身的现实状况,选择了一条以折衷和兼容为特点的英国宗教改革之路。据此推知,当时英国
A.世俗势力
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