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(2025年)
【期末专项复习卷】五年级上册语文
考点24:古诗文阅读理解1
一、阅读古诗,完成练习。(6分)
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙白可留。
1、这首诗的作者是朝诗人。(2分)
2、这首诗中描写静态场景的诗句是;请你再找出一句描写动态
场景的诗句。(2分)
3、下面对这首诗的理解,不正确的一项是(?)。(2分)
A.这是一首五言律诗。
B.诗的第三联(须联)写出了人物的活动,有洗衣归来的女子和打鱼归来的渔人。
C.诗的最后两句写出了春天的百草已经凋零,进入初秋萧条冷清的景象,衬托出诗
人低落的心情。
D.这首诗描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景。
二、古诗阅读。(7分)
晒旧衣
[清]周寿昌
卅①载绨袍②检尚存,领噤虽破却余温。
重缝不忍轻移拆,上有慈亲③旧线痕。
【注释】①卅(sà):三十。②绨(tí)袍:粗绨所制造的袍子。③慈亲:母亲。
1、给下列加点字选择正确的解释。(2分)
(1)卅载绨袍检尚存()
A.约束B.挑选C.检查,查看
(2)领襟虽破却余温()
A.后退B.但C.去,掉
2、诗人想重新缝补旧衣但是又不忍心拆开的原因是什么?用“”在原文中画出。(1分)
3、用自己的话说一说“领襟虽破却余温”一句的意思。(2分)
4、结合诗歌内容,说说这首诗表达了诗人怎样的情感。(2分)
三、古诗阅读。(9分)
岁末到家
[清]蒋士铨
爱子心无尽,归家喜及辰①。寒衣针线密,家信墨痕新。
见面怜②清瘦,呼儿问苦辛。低徊③愧人子,不敢叹风尘④。
【注释】①辰:时辰,时侯。②怜:怜爱。③低徊:迂回曲折的意思,这里指不敢直说。④风尘:漂泊在外所受的苦。
1、这首诗借助具体事物表现了母子之情,诗中提到的具体事物有()(多选)(2分)
A.衣服B.布鞋C.雨伞D.家信
2、诗句“归家喜及辰”中“及”的意思是()。(1分)
A.顾及。B.比得上。C.达到。D.赶上。
3、诗句“低徊愧人子,不敢叹风尘”描写了诗人的()。(1分)
A.动作B.语言C.心理D.神态
4、结合注释,用自己的话说说“见面怜清瘦,呼儿问苦辛”的意思。(2分)
5、“寒衣针线密”中,一个“密”字巧妙化用了唐代诗人孟郊《》中的诗句“,”。(3分)
四、阅读古诗,完成练习。(8分)
枫桥夜泊
,江枫渔火对愁眠。
,夜半钟声到客船。
1、把古诗补充完整。这首诗的作者是朝诗人。(2分)
2、前两句诗描绘了等景物。写这几种景物时运用了静态描写,写这几种景物时运用了动态描写。这两句诗描绘了这样的景象:
。(4分)
3、对这首诗赏析有误
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