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高一体育《反弹传接球》说课稿
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课旨在通过《反弹传接球》的教学,让学生掌握基本的篮球技能,提高学生的协调性、灵活性及团队协作能力。通过实践练习,培养学生对体育运动的兴趣,培养积极向上、勇敢顽强的精神风貌。
核心素养目标分析
培养学生健康第一的核心理念,通过反弹传接球练习,提升学生的运动技能和团队协作能力。强调学生身心健康发展,增强体质,培养勇敢、坚韧、团结的体育精神,同时激发学生对篮球运动的兴趣,促进其终身参与体育活动的意愿。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:高一学生已具备一定的体育基础,对篮球运动有一定的了解,能够进行简单的篮球基本动作练习,但对于反弹传接球这一技术动作的掌握程度参差不齐。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对篮球运动普遍感兴趣,但部分学生可能由于身体素质、协调性等因素,对技术动作的学习存在困难。学生中存在不同学习风格,如视觉型、听觉型、动觉型等,教学中需结合多种教学方法,满足不同学生的学习需求。
3.学生可能遇到的困难和挑战:学生在学习反弹传接球时,可能遇到以下困难:动作不规范、协调性不足、注意力不集中、团队合作意识不强等。针对这些问题,教师需在教学中注重动作示范、个别指导,同时加强团队协作训练,提高学生的自信心和团队凝聚力。
教学资源
-软硬件资源:篮球场、篮球、reboundingballs、计时器、秒表
-课程平台:学校体育教学平台
-信息化资源:篮球动作视频、篮球教学软件
-教学手段:示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学
教学过程
一、课堂导入
(老师)同学们,大家好!今天我们来学习的是《反弹传接球》这一节课。首先,我想问大家一个问题,你们知道篮球运动中最基本、最常用的技术动作是什么吗?请同学们积极思考并回答。
(学生)传接球!
(老师)没错,传接球是篮球运动中最为基础的技术动作之一。今天,我们就来深入学习和练习这一技术。接下来,让我们一起进入今天的课堂吧。
二、技术动作讲解与示范
1.动作要领讲解
(老师)首先,我们来讲解反弹传接球的基本动作要领。首先,要确保球从地面反弹后传接,因此要选择合适的高度。其次,传球时要用力适中,既要保证球的飞行距离,又要确保准确性。最后,接球时要迅速、准确地完成。
2.动作示范
(老师)接下来,我将为大家进行反弹传接球的动作示范。请大家注意观察以下要点:
(1)站位:双脚分开与肩同宽,膝盖微曲,身体重心下降。
(2)传球:手臂向前上方伸直,用手掌的根部触球,传球时手腕要用力,使球从地面反弹。
(3)接球:接球时,手臂自然下垂,用掌心触球,迅速将球传给队友。
三、分组练习
1.单人练习
(老师)现在,请同学们按照座位分成小组,进行单人反弹传接球练习。在练习过程中,请务必遵循动作要领,注意传接球的准确性和稳定性。
2.小组练习
(老师)接下来,我们进行小组练习。每个小组选出一名队员进行传球,其他队员轮流接球。在接球过程中,要注意观察队友的传球动作,迅速、准确地完成接球。
四、比赛教学
1.比赛规则讲解
(老师)为了提高同学们的学习兴趣,接下来我们将进行一场小型比赛。比赛规则如下:
(1)每组进行3对3的小型比赛。
(2)比赛时间为10分钟,得分最高的组获胜。
(3)传球过程中,若出现失误,对方可得2分。
2.比赛进行
(老师)请大家按照比赛规则,认真进行比赛。在比赛中,要注意观察队友的动作,合理传接球,争取为小组争取更多的分数。
五、总结与反思
1.教学总结
(老师)同学们,今天我们学习了反弹传接球这一技术动作。在课堂练习和比赛中,大家的表现都很出色。希望同学们在课后继续加强练习,提高自己的技术水平。
2.学生反思
(老师)请同学们课后思考以下问题:
(1)在今天的练习中,你觉得自己哪些方面做得比较好?
(2)还有哪些地方需要改进?
(3)如何将反弹传接球技术应用到实际比赛中?
六、课后作业
1.完成课后练习册中的相关内容。
2.利用课余时间,与家人或朋友进行篮球活动,练习反弹传接球。
拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《篮球技术手册》:这本书详细介绍了篮球的基本技术和战术,适合学生深入了解篮球运动。
-《篮球训练教程》:这本书针对不同年龄和水平的篮球爱好者,提供了针对性的训练方法和技巧。
-《篮球比赛规则》:通过阅读这本书,学生可以更好地了解篮球比赛规则,提高比赛中的遵守纪律和竞技水平。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-学生可以通过观看篮球比赛,观察专业运动员的传接球技术,分析其动作特点,并尝试模仿。
-学生可以组织篮球友谊赛,将所学到的传接球技术应用到实际比赛中,提高实战能力。
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