5.1面积和面积单位 （拔高作业）2024-2025学年三年级下册数学 人教版.docxVIP

（拔高作业）2024-2025学年下学期小学数学人教新版三年级同步个性化分层作业5.1面积和面积单位

一．选择题（共3小题）

1．（2024春?昆都仑区期末）一块1平方米的正方形地砖上大约能站满（）个小朋友。

A．2 B．35 C．12

2．（2024春?南充期末）比较如图中①、②部分的面积，下面说法正确的是（）

A．①＜② B．①＞② C．①＝②

3．（2024春?中牟县期末）45平方米的面积大约相当于（）的大小。

A．学校操场 B．一个教室

C．一个大型广场

二．填空题（共3小题）

4．（2024春?瑞金市期末）你的身体中面积大约是1平方厘米的是，1平方分米的是。

5．（2024春?霸州市期中）一只小猴不小心将一张长方形的方格纸撕掉了一部分，如图所示，这张长方形纸原来的周长是厘米，原来的面积是平方厘米。

：1个小方格的边长为1厘米。

6．（2024春?汝州市期中）如图，求“阴影部分的面积是多少平方米”，列式为：，结果是平方米，相当于1平方米的。

三．判断题（共3小题）

7．（2023秋?铜官区期末）一个图形的面积大小就是它包含单位面积个数的多少。

8．（2023春?灵宝市期中）周长16厘米和面积16平方厘米表示的意义相同。

9．（2023春?玉溪期末）用1平方米的正方形去测量教室地面的面积比较合适。

四．操作题（共1小题）

10．（2022春?肇东市期末）下面三个大正方形的面积相等，给后面两个大正方形涂色，使涂色面积与第一个正方形涂色面积相等。

（拔高作业）2024-2025学年下学期小学数学人教新版三年级同步个性化分层作业5.1面积和面积单位

参考答案与试题解析

题号

1

2

3

答案

C

A

B

一．选择题（共3小题）

1．（2024春?昆都仑区期末）一块1平方米的正方形地砖上大约能站满（）个小朋友。

A．2 B．35 C．12

【考点】平方米．

【专题】几何直观．

【答案】C

【分析】边长是1米的正方形的面积是1平方米，结合生活实际，可知1平方米的正方形地砖上大约能站满12个小朋友。据此解答即可。

【解答】解：分析可知，1平方米的正方形地砖上大约能站满12个小朋友。

故选：C。

【点评】本题考查了平方米的认识，结合生活实际解答即可。

2．（2024春?南充期末）比较如图中①、②部分的面积，下面说法正确的是（）

A．①＜② B．①＞② C．①＝②

【考点】面积的认识．

【专题】长度、面积、体积单位；数据分析观念．

【答案】A

【分析】当物体占据的空间是二维空间时，所占空间的大小叫作该物体的面积，面积可以是平面的也可以是曲面的。据此观察比较解答。

【解答】解：通过观察可知，①的面积小于②的面积。

故选：A。

【点评】本题考查了面积的认识及大小比较。

3．（2024春?中牟县期末）45平方米的面积大约相当于（）的大小。

A．学校操场 B．一个教室

C．一个大型广场

【考点】平方米．

【专题】长度、面积、体积单位；应用意识．

【答案】B

【分析】在生活中平方米应用于面积较大的物体。

【解答】解：45平方米的面积大约相当于一个教室的大小。

故选：B。

【点评】本题考查了面积单位的应用。

二．填空题（共3小题）

4．（2024春?瑞金市期末）你的身体中面积大约是1平方厘米的是一个手指甲盖，1平方分米的是一个手掌。

【考点】平方分米；平方厘米．

【专题】长度、面积、体积单位；数据分析观念．

【答案】一个手指甲盖，一个手掌。（答案不唯一）

【分析】边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米，边长为1分米的正方形的面积是1平方分米，据此表象解答。

【解答】解：你的身体中面积大约是1平方厘米的是一个手指甲盖，1平方分米的是一个手掌。

故答案为：一个手指甲盖，一个手掌。（答案不唯一）

【点评】本题考查了平方分米及平方厘米的认识。

5．（2024春?霸州市期中）一只小猴不小心将一张长方形的方格纸撕掉了一部分，如图所示，这张长方形纸原来的周长是24厘米，原来的面积是32平方厘米。

：1个小方格的边长为1厘米。

【考点】面积的认识；长方形的周长．

【专题】空间观念．

【答案】24，32。

【分析】通过观察图形可知，长方形纸原来的长是8厘米，宽是4厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。

【解答】解：（8+4）×2

＝12×2

＝24（厘米）

8×4＝32（平方厘米）

答：这张长方形纸原来的周长是24厘米，原来的面积是32平方厘米。

故答案为：24，32