5.1面积和面积单位（基础作业）2024-2025学年三年级下册数学 人教版.docxVIP

（学困生篇）2024-2025学年下学期小学数学人教新版三年级同步个性化分层作业5.1面积和面积单位

一．选择题（共3小题）

1．（2024春?自贡期末）用1cm2的小正方形拼成如下的图形，拼成的图形中面积最大的是（）

A． B．

C．

2．（2024春?瑞安市期末）下面几件事中，（）与面积无关。

A．给操场铺草坪 B．给窗户安玻璃

C．给照片加个边框

3．（2023春?汉南区期末）边长4分米的正方形的面积是16（）

A．平方分米 B．平方米 C．分米

二．填空题（共3小题）

4．（2023春?稷山县校级期末）物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的．

5．（2023春?连云区期末）我们学过的面积单位有、、．

6．（2023春?东城区期末）一张纸的面积是600平方厘米，合平方分米．

三．判断题（共4小题）

7．（2023春?杜尔伯特县期末）爸爸的手掌面积大约是2平方分米。

8．（2022春?黄州区期末）物体的表面或图形的大小就是它们的面积．．

9．（2021秋?孟津县期末）校园的绿地面积一般不含屋顶绿地、垂直绿地、阳台绿地和室内绿地。

10．（2013春?白云区校级期末）大拇指的手指甲的面积最接近1平方厘米．．

（学困生篇）2024-2025学年下学期小学数学人教新版三年级同步个性化分层作业5.1面积和面积单位

参考答案与试题解析

题号

1

2

3

答案

C

C

A

一．选择题（共3小题）

1．（2024春?自贡期末）用1cm2的小正方形拼成如下的图形，拼成的图形中面积最大的是（）

A． B．

C．

【考点】面积的认识．

【专题】应用意识．

【答案】C

【分析】分别计算各图形的周长和面积，比较即可完成填空。

【解答】解：A中图形的面积：1×5＝5（平方厘米）

B中图形的面积：1×4＝4（平方厘米）

C中图形面积：1×6＝6（平方厘米）

4＜5＜6

答：面积最大的是C。

故选：C。

【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是得出每个图形的面积。

2．（2024春?瑞安市期末）下面几件事中，（）与面积无关。

A．给操场铺草坪 B．给窗户安玻璃

C．给照片加个边框

【考点】面积的认识．

【专题】几何直观．

【答案】C

【分析】面积是指物体所占的平面大小，据此选择。

【解答】解：给操场铺草坪、给窗户安玻璃都与面积有关，则给照片加个边框，是周长，与面积无关。

故选：C。

【点评】本题考查了面积的认识。

3．（2023春?汉南区期末）边长4分米的正方形的面积是16（）

A．平方分米 B．平方米 C．分米

【考点】平方分米．

【专题】长度、面积、体积单位．

【答案】A

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，可计算出正方形的面积，进而选择即可．

【解答】解：4×4＝16（平方分米），

答：正方形的面积是16平方分米．

故选：A。

【点评】此题主要考查的是正方形面积公式的应用．

二．填空题（共3小题）

4．（2023春?稷山县校级期末）物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积．

【考点】面积的认识．

【专题】平面图形的认识与计算．

【答案】见试题解答内容

【分析】现行小学教材是这样定义的：物体的表面或封闭图形的大小，叫作它们的面积．

【解答】解：由面积的概念可知，物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积．

故答案为：面积．

【点评】可以这样来理解面积的概念：物体的表面都有大有小，物体表面的大小就是它们的面积；或物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积．

5．（2023春?连云区期末）我们学过的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米．

【考点】平方米．

【专题】长度、面积、体积单位．

【答案】见试题解答内容

【分析】根据所学知识：我们常用的面积单位有3个：平方米、平方分米和平方厘米；据此进行填空．

【解答】解：我们学过的面积单位有平方米、平方分米和平方厘米；

故答案为：平方米，平方分米，平方厘米．

【点评】此题主要考查常用的面积单位，要熟记．

6．（2023春?东城区期末）一张纸的面积是600平方厘米，合6平方分米．

【考点】平方分米；平方厘米．

【专题】长度、面积、体积单位；数感．

【答案】见试题解答内容

【分析】低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100．

【解答】解：600平方厘米＝6平方分米

即一张纸的面积是600平方厘米，合6平方分米．

故答案为：6．

【点评】平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．

三．判断题（共4小题）

7．（2023春?杜尔伯特县期末）爸爸的手掌面积大约是2平方分米。