2025春人教三年级道德与法治下册《请到我的家乡来》新版课件24页.pptxVIP

请到我的家乡来

2025春人教三年级道德与法治下册新课件

*我的家乡在哪里

*我是家乡小导游

*家乡的特产真不少

*我的家乡人

*板书设计

*课后作业

皖

“皖”是我热干面家乡的简称。

家乡的兵马俑世界闻名。

猜一猜：下面这些同学的家乡在哪里?

我家乡的

美食有热干面。

我的家乡在哪里

我的家乡在哪里返回

23456

1

陕西

家乡简称我知道

山东

鲁

中国行政区划地图

说一说：你家乡的简称是什么?在地图上的哪个位置?用手指一指。

1你的家乡的轮廓像什么?

分省(区，市)地图一湖北省

玩具水枪

6

5

4

5

7

我的家乡在哪里返回

家乡美在什么地方?尝试当个小导游，介

绍一下你的家乡。家乡的小溪

不是景点，却是我最熟悉的地方。

23456我是家乡小导游返回

1

观看视频《我来当小导游》,看看

小导游应该做些什么。

每个人的家乡都有独特的风光，

试着去了解它背后的故事，全班交流。

“神女峰”的传说

①活动园

2

3

让我们把家乡的

自然风光用剪报或画

报的方式汇集在一起，开展一个“美丽中国”的活动。

6

5

4

代表性的事物。

北京烤鸭

家乡的特产都有哪些?说出一个最有

家乡的特产真不少

123456家乡的特产真不少返回

家乡特产推荐

家乡的特产真不少返回

1

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思维探究：为什么萝卜成为了理塘的

特产?

家乡的特产真不少返回

1

2

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我的家乡人

1观看视频《家乡美，人更美》。

3456我的家乡人返回

家乡的人，你还记得哪些?说说你和

家乡人之间的故事吧。

小红是我家

.邻居，每次见面都会打招呼。

小区环卫工人王大爷，

大家都称赞他!

1

4

5

6

23我

的家乡人返回

1谈谈家乡那些让你敬佩的人，说说理由。

3456我的家乡人

家乡的志愿者们在清扫大街

家乡的交警在指挥交通

返回

2

不同的地方有的不同的风采，看看

下面的图片，谈谈你的感受。

23456我的家乡人返回

1

我国有明显的南北地区差异，说说

你知道的一些吧。

3456我的家乡人返回

1

123456我的家乡人返回

南北地区差异

每个地方都有各自的

特色，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。

4

5

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贴士

遇到不同地方的人，你会怎么做?

我的家乡人返回

23

1

了解与自己家乡相关的信息

在地图上找到自己的家乡

了解并会简单介绍家乡独特的风光

了解关于家乡风景名胜的传说或故事

了解家乡的特产

了解家乡特产的成因

说说自己佩服的家乡人

了解并尊重家乡人的特点

我的家乡在哪里

我是家乡小导游

家乡的特产真不少H

我的家乡人

123456板书设计

请到我的家乡来

了解并尊重外来的家乡人

板书设计

返回

当一回小导游，向同学介绍自

己的家乡，并制作一期宣传板报。

1

23456课后作业

课后作业

返回

学法指导

小学阶段是道德与法治课程标准所指向的初级学段，本学段学生要步入青春期，独立思考能力和判断能力进一步增强，情绪波动性大，可塑性强，加之外部社会环境的复杂化，对课程内容提出了新的挑战。优化教学，理念先行，依据新课标的顶层设计，课堂要体现出“生活是道德成长的根基”“活动是道德培养的呈现方式”理念，且我们的德育是大德育，内涵很丰富，教师则更加需要吃透教材，领会课标内容，有的放矢地去进行课堂教学设计，手捧热乎的新课标，细细咀嚼，不断研究。在真实生活情境中，学生遇见挫折、遇见矛盾、遇见问题，教师要在生活中进行教育。提高核心素养，不仅是需要课堂活动，需要探究启智,而发自内心地去认同和信仰社会主义核心价值观，更需要教学中点点滴滴去渗透。