2025春人教三年级道德与法治下册《生活离不开规则》新版课件24页.pptxVIP

生活离不开规则

2025春人教三年级道德与法治下册新课件

篮球比赛基本规则

新课导入

目录

1.生活处处有规则2.守规则要自觉

3.板书设计4.课后作业

同学们，你们玩过老鹰捉小鸡吗?说

说它的玩法吧。

母鸡

??

老鹰

生活处处有规则

生活处处有规则

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“抢板凳”“跳绳”

如果没有规则，游戏还能进行下去吗?

规则是游戏的生命，说说你知道的

游戏规则。

生活处处有规则

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同学们，除了游戏规则，在生活中

还有哪些常见的规则?

过马路时应该遵守……图书馆看书时应该遵守……

生活处处有规则

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●交通规则保证

出行的安全

进入施工现场必须戴好安全帽

●卫生规定保证公镇进餐●安全规则保证

个人的健康大家的安全

生活中的规则有什么作用?分小组交流。

生活处处有规则

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1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守

校规校纪，遵守社会公德。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐

于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲

究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明

健康。

6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做

的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9.诚实守信，言行一致，知错就改，责任心。

10热爱大白然爱护生

学习小学生

守则，说说它的作用。

小学生守则

生活处处有规则

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生活处处有规则，想一想：没有规则

的生活是什么样的?

插队乱穿马路

生活处处有规则

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如果不遵守规则，会产生什么严重后果?

生活处处有规则

公文卡速卡处

退卡难

公交卡办卡处

退卡难

变相设置不合理规则

.

富h

T

胁迫

讨论：下面的规则是否合理?

游客

新华社发徐骏作

人为设置不合理规则

生活处处有规则

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消费不达标就别回来了!

购物场所

◎

心《

啡珊-

学4

梁搬-

湘

①翔-抵-

捆一

总搬-

遵守规则，快乐游戏--萝卜蹲

寸H烘长长怏鼎己

一M

守规则要自觉

看见不守规则的人，我们该怎样做?

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守规则要自觉

如果是自己的好朋友不守规则，又该

怎么办?

来，让让!

赶时间!!?

小王躺在地铁座椅上

小红拉着我去插队

守规则要自觉

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如果是自己没有遵守规则，你会怎么做?

守规则要自觉

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很多人都在插队购票，

我在后面等了很久，

要不我也……

花儿真漂亮，前面的

人摘了一朵没人管，我也想……

下面的情况，该如何遵守规则?

守规则要自觉

好!要拍

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红灯亮了，不能通过

没有汽车，可以通过

过马路时，

一辆车都没有，我选择……

在这种情况下，该不该遵守规则?

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守规则要自觉

处处有规则，怎样才能时时遵守规则呢?

√很多人不遵守规则时，不应该盲目跟从，要自觉遵守规则。

√熟悉的人不遵守规则时，要劝诫要制止，形成良好的社会风气。

√自己不遵守规则时，要认清错误及时改正，不要养成不良的习惯。

守规则要自觉

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守规则要自觉

遇到特殊情况，是否可以选择不遵守规则?

守规则要自觉

体验规则的意义

寻找生活中的各种规则

认识规则的作用

遵守规则不应讲情面

遵守规则需要克服从众心理

遵守规则不需要别人监督，要靠自觉

生活处处有规则

守规则要自觉

生活离不开规则

板书设计

板书设计

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规则无处不在，遵守规则让生活

更美好。全班一起拟定班级新规，然后张贴出来。

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包

课后作业

课后作业

学法指导

小学阶段是道德与法治课程标准所指向的初级学段，本学段学生要步入青春期，独立思考能力和判断能力进一步增强，情绪波动性大，可塑性强，加之外部社会环境的复杂化，对课程内容提出了新的挑战。优化教学，理念先行，依据新课标的顶层设计，课堂要体现出“生活是道德成长的根基”“活动是道德培养的呈现方式”理念，且我们的德育是大德育，内涵很丰富，教师则更加需要吃透教材，领会课标内容，有的放矢地去进行课堂教学设计，手捧热乎的新课标，细细咀嚼，不断研究。在真实生活情境中，学生遇见挫折、遇见矛盾、遇见问题，教师要在生活中进行教育。提高核心素养，不仅是需要课堂活