1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究
网站大量收购独家精品文档，联系QQ：2885784924

初一学生数学非认知因素模型的建构与教学干预.pdf

初一学生数学非认知因素模型的建构与教学干预.pdf

    1. 1、本文档共110页，其中可免费阅读33页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    目录

    第1章绪论1

    1.1选题缘由2

    1.1.1非认知因素在学生学习中发挥举足轻重的作用2

    1.1.2初中阶段是学生非认知发展的关键时期3

    1.1.3数学学业成绩受各非认知因素影响的程度与方式不尽相同4

    1.2研究目的及研究问题4

    1.3研究意义5

    第2章文献综述6

    2.1概念界定6

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    136****6583 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：7043055023000005

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >