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小学英语课程中听力技能培养策略研究教学研究课题报告
目录
一、小学英语课程中听力技能培养策略研究教学研究开题报告
二、小学英语课程中听力技能培养策略研究教学研究中期报告
三、小学英语课程中听力技能培养策略研究教学研究结题报告
四、小学英语课程中听力技能培养策略研究教学研究论文
小学英语课程中听力技能培养策略研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着全球化进程的加快,英语作为国际通用语言的地位日益凸显。在我国,英语教育从小学阶段就已经开始,而听力技能作为英语四项基本技能之一,对于学生的英语学习具有重要意义。然而,在当前小学英语教学中,听力技能的培养仍存在诸多问题,如教学策略单一、学生兴趣不浓
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