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春节班级演讲策划文案

篇一

春节，是我国最具代表性的传统节日，象征着团圆、希望和新的开始。在这一天，人们欢聚一堂，共度佳节。作为班级的一员，我们希望能通过一场别开生面的春节班级演讲活动，让同学们更好地了解我国传统文化，增进彼此间的友谊，共同迎接新的一年。以下是我为此次春节班级演讲策划的一份详细文案。

一、活动主题

“浓情春节，共度佳节”

二、活动目标

1.让同学们了解春节的传统文化，感受节日的氛围。

2.增进同学们之间的友谊，加强班级凝聚力。

3.提高同学们的演讲能力，展示个人风采。

4.丰富同学们的课余生活，提升班级文化活动品质。

三、活动时间

2月1日（农历腊月廿八）下午2：00-4：30

四、活动地点

班级教室

五、活动流程

1.开场致辞

由班主任或班级干部发表开场致辞，对活动进行简要介绍，并提出活动要求。

2.春节传统文化讲座

邀请语文老师或相关专家，为同学们讲解春节的传统文化、习俗和故事，让同学们对春节有更深入的了解。

3.演讲比赛

同学们按照事先分组，依次进行演讲。演讲主题围绕春节，可以讲述自己的亲身经历、家乡习俗，也可以分享关于春节的诗词、故事等。每位同学演讲时间为5分钟。

4.互动环节

在演讲比赛过程中，设置互动环节，邀请同学们回答与春节有关的问题，答对问题的同学可以获得小奖品。

5.优秀演讲评选

由评委团对同学们的演讲进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

6.颁奖典礼

为获奖同学颁发奖品，并对所有参与活动的同学表示祝贺。

7.结束语

由班主任或班级干部发表结束语，对活动进行总结，感谢同学们的积极参与。

六、活动筹备

1.筹备组

成立活动筹备组，负责组织、协调、策划、宣传等工作。

2.宣传

3.场地布置

提前准备好活动场地，布置教室，营造春节氛围。

4.邀请评委

邀请语文老师、其他班级班主任或其他有经验的老师担任评委。

5.准备奖品

购买奖品，为获奖同学准备纪念品。

七、活动注意事项

1.提前通知

提前通知同学们活动时间和要求，确保活动当天能准时参加。

2.安全保障

确保活动过程中同学们的安全，避免发生意外。

3.活动秩序

维护活动秩序，确保活动顺利进行。

4.活动结束后，及时总结

对活动进行总结，反思不足之处，为今后类似活动提供借鉴。

篇二

春节，那是中国人心中的年轮，是家的方向，是温暖的源泉。在这个时刻，无论天南地北，人们都会把心往回拉，拉向那个叫做家的地方。作为班级这个大家庭的一员，我们想用一场特别的演讲，让春节的温馨和喜悦在每个人的心中生根发芽。以下，是我为这次春节班级演讲策划的一份温馨文案。

一、活动宗旨

“用心聆听，用情共鸣，春节的故事，我们共同讲述。”

二、活动目的

我们希望，通过这次演讲，让每个人都能分享自己的春节故事，让班级的每一个角落都充满节日的欢声笑语。

三、活动时间

当冬日的阳光斜斜地洒进窗棂，2月1日的下午，我们将在2点整准时开启这场温暖之旅。

四、活动地点

那个我们共同学习、共同成长的地方——我们的班级教室。

五、活动内容

1.开场序曲

在演讲开始之前，班主任将像一位指挥家，用他的话语引领我们走进春节的序曲。

2.春节文化分享

我们将邀请一位懂得传统文化的老师，或者是我们中间的那位“春节通”，来为我们讲述春节的由来、习俗和那些温馨的故事。

3.个人演讲

同学们将依次登台，用自己最真挚的语言，讲述春节在家乡的点点滴滴，或许是一顿团圆饭，或许是一次祈福的旅程，或许是一段成长的记忆。

4.心灵碰撞

在每位同学演讲结束后，我们会留出一段时间，让大家谈谈自己的感受，让这些故事和情感在班级中流淌。

5.互动游戏

为了让气氛更加活跃，我们准备了一些与春节有关的小游戏，比如猜灯谜、成语接龙，让每个人都能参与进来，感受春节的乐趣。

6.故事汇编

我们将把每位同学的演讲内容汇编成一本小册子，作为班级的春节纪念，让这些故事成为我们共同的回忆。

六、活动准备

1.筹备团队

我们将组成一个筹备团队，每个人都是这场演讲的策划者，每个人都是这场活动的参与者。

2.环境布置

我们会用心布置教室，让每一处都充满春节的气息，无论是窗花、对联，还是灯笼，都要让我们的教室变成一个温馨的小家。

3.物资准备

我们会准备一些小礼物，作为对演讲者的鼓励，也是对参与者的感谢。

七、注意事项

1.提前沟通

我们将提前与同学们沟通，确保每个人都能准备好自己的故事，同时也能准时参加活动。

2.活动秩序

我们会安排好活动的秩序，确保每个人都能有足够的时间分享自己的故事，也能有足够的空间聆听他人的故事。

3.活动记录

我们会记录下这次活动的每一个瞬间，无论是照片还是文字，都将成为我们班级的宝贵财富。

4.后续跟进

活动结束后，我们会对整个活动进行回顾，听听大家的反馈，看看