Module 8听说课第二课时 -2023-2024学年外研版七年级英语上册.pdfVIP

学历案设计模

学习主题七上Module8Unit1Ialwayslikebirthdayparties.

课型听说课时2设计者

课标课标摘录

要求语言技能：

理解性技能4：借助图片、影像等视觉信息理解收听和观看的内容；

表达性技能3：在教师指导下进行简单的角色扮演；

表达性技能5：在口头表达中使用较为准确的词语和表达法，语音、语调

基本正确

课标分解

学什么：

词汇知识：card,party,present,would,always,great,cake,never,special,

cut,give,sing,happy,secret;

语篇知识：关于“邀请朋友参加生日聚会”的对话信息；

怎么学：

词汇知识：结合图片识记本课时相关词汇；

语篇知识：多层读、练，说练结合内化信息并完成输出；

学到什么程度：

词汇：会读、会写、会译、会用；

语篇：能识别对话主题，并能记录和提取对话中的细节信息；围绕主题信

息能展开对话交流并能简单复述文章。

教材分析

What：本模块第一单元的话题是邀请朋友参加自己的生日聚会，内容涉及

中国孩子和外国孩子如何过生日，对话呈现的是大明在家里庆祝生日所做

的事情。

How：本单元以对话的形式呈现，使用本模块的语法--频度副词，Daming、

Lingling、Tony和Betty谈论了在中国庆祝生日的做法。

Why：通过学习本段对话，让学生了解国内外的生日文化，比较中西方生

日文化的不同，并借此培养和提高学生的跨文化交际意识。

通过本课时学习，学生能够：

1.借助图片，快速且准确使用本单元核心词汇描述图片。

学习2.精读对话，获取语言点，牢记语言点并在多层训练中正确使用。

目标3.跟读对话，分角色扮演对话内容，熟知语言材料并复述对话。

4.了解更多不同的文化差异，学会尊重他人的生活方式。

1.出示图片，使用本单元核心1.能快速且准确地用本单元的

单词或短语快速且准确说出核心单词汇来描述图片。（针对

图片所示内容。（指向目标1）评价任务1）

评估评估

任务2.出示语言点，牢记语言点内标准2.能正确根据语言点知识来完

容并完成单项选择、用所给成相应题目。（针对评价任务2）

单词的适当形式填空和造句3.能流利、准确且有感情地跟读

练习（指向目标2）对话内容；演绎对话内容；能准

3.听音频，跟读，然后小组有确根据提示复述对话内容。（针

感情地分角色朗读课文，注对评价任务3）

意语音语调。根据简单提示4.能准确运用频度副词描述