Module6 Unit2第二课时 -2023-2024学年外研版八年级英语上册.pdfVIP

学习

八上M6U2TheWWFisworkinghardtosavethemall.

主题

课型读写课时第2课时设计者

【课标摘录】

义务教育《英语课程标准》课程内容要求：

语言知识词汇知识1.了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形

式

语法知识4.在语境中运用所学语法知识进行描述、叙述和说明等

课标

语篇知识2.理解说明文语篇的主要写作目的、结构特征、基本语言特

要求

点和信息组织方式，并用以说明事物和阐释事理

语言技能理解性技能9.识别和判断书面语篇中上下文之间的逻辑关系

表达性技能8.在教师的指导下起草和修改作文

学习策略元认知策略7.有哪些信誉好的足球投注网站并利用线上线下资源丰富自己的英语学习内容

9.经常和同学组成小组，合作学习英语

认知策略9.了解和运用基本的写作技巧和策略，如审题、选材、列提

纲、修改习作和积累词句等，提升写作能力

【课标分解】

学什么：

词汇知识：本模块中inorderto，setup，develop，feed，choose等重点单词、短

语的用法和固定搭配等知识点

语篇知识：1.理解文章结构，明白逻辑关系，明确熊猫的现状、原因及措施等；

2.辨识文章中的衔接和连贯手法，如so，inorderto等词和短语。

语法知识：在语境中或文章中理解并掌握本模块语法点:动词不定式，在文章句

子中所作的成分，例如宾语补足语、目的状语。

怎么学：

词汇知识：1.通过翻查资料和根据老师讲解学习单词的固定用法，辨析词义；

2.在语境中理解、运用重点单词、短语。

语篇知识：通过思维导图提炼文章结构，整理框架表格，理清写作思路；

语法知识：从文章中摘录重点句子，理解句子大意及语言知识点，并在老师指

导下应用，完成练习。

学到什么程度：

词汇：熟记本模块单词短语和固定搭配并能够准确应用；

语法：理解句子语法和用法，能够运用动词不定式进行写作；

语篇：能分析文章结构，明确写作思路，学会使用文章中的连词、短语、谚语

等衔接和连贯文章。

【教材分析】

本模块以“Animalsindanger”为主题，属于人与自然范畴，属于环境保护

主题群，涉及常见的动物，动物的特征与生活环境的子主题。这些内容与人们

的生活息息相关，人类与动物都是大自然的一部分，保护濒危动物，与动物和

谐相处刻不容缓。

What:八上M6U2是读写课，课文重点介绍了大熊猫的数量、生存现状、生

活习性以及政府保护大熊猫采取的行动，作者以大熊猫为例，来说明所有的濒

危动物都数量稀少，生存环境遭到破坏，我们应该采取措施，保护环境，保护

动物，以增强保护环境，保护动物的意识和自觉性。

Why:本文作者通过介绍大熊猫的生存现状及保护措施，激发学生保护动物，

保护环境的意识，并力所能及地参与其中。

How:本文是一篇说明文，共有4段，前三段重点介绍了大熊猫的生存现状

及人类对大熊猫的保护措施，直到最后一段才说明世界自然基金组织WWF及

其对动物的保护。本文以大熊猫为例，以案例说明观点的方法，通过一个具体

案例，说明文章作者的观点，并没有赘述与观点相关的所有动物的状况和保护

措施。文章在介绍熊猫生存环境，及政府部门、基金会所采取的保护措施时，

恰当运用了动词不定式作宾语补足语、目的状语