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附件1:
中小学创新作业设计模板
参赛教师
所在学校
学科
数学
学段
初中
年级
九年级
作业类型
A实践类□B书面类?(请用√在□内勾选)
作品名称
利用特殊平行四边形的轴对称性质解决最短路线问题
对应教学章节
北师大版九年级上册第一章特殊的平行四边形回顾与思考
作业设计
作业所对应教学内容、教学目标解析:
九年级上册第一章《特殊的平行四边形》主要的教学内容是:菱形、矩形、正方形的定义,菱形、矩形、正方形的性质及判定定理,并运用它们进行有关的证明和计算.在学习完本章内容后,通过回顾思考让学生回忆已学过的知识,提高逻辑思维能力、推理能力和归纳概括能力,通过构建图形寻找解
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