毕加索的绘画.pptVIP

立体主义---毕加索

教师:盖艳玲

单位:滕州二中新校;学习目的：

1、欣赏西方近代绘画艺术中的典范人物毕加索的作品，了解立体主义的绘画特征及毕加索的艺术风格。

2、通过欣赏毕加索的绘画作品，使学生领悟到打破传统绘画的表现手法和时空概念,采用动点透视,多个角度表现对象,并把同一对象破坏和解体,加以主观组成立体主义特征.以及作者通过绘画这一艺术语言对自己情感的抒发。

3、通过对几何形体用法的了解，初步掌握几何形体在绘画中的用法.

学习重\难点：

1、了解毕加索的艺术风格。

2、通过对毕加索的作品的欣赏，领悟几何形体这一艺术语言在绘画的运用。

;教学过程：;立体主义:亦称“立体派”、“立方主义”,是继野兽派之后出现在法国的另一个现代艺术流派.

特点:

1.继承和开展了塞尚追求体面结构的创作思想和方法,认为“力就是美,直线比曲线坚强”.

2.打破传统绘画的表现手法和时空概念,采用动点透视,多个角度表现对象,并把同一对象破坏和解体,加以主观组成.

3.善于用主观想像力和创造力追求客观对象立体构造的美.

代表人物:毕加索勃拉克莱热格里斯;二.毕加索简介:;代表作品:

格尔尼卡亚威农少女哭泣的女人等

一生画法和风格迭变。早期画近似表现派的主题；后注目于原始艺术，简化形象。1915-1920年，画风一度转入写实。1930年又明显的倾向于超现实主义。晚期制作了大量的雕塑和陶器等，亦有杰出的成就。他的作品对现代西方艺术流派有很大的影响。;三.作品分析:

1.格尔尼卡;历史背景:

格尔尼卡是西班牙的一个小镇,1937年被法西斯空军狂轰烂炸了3个小时,整个城镇被夷为平地,无数贫民因此丧生,这一惨案震惊了欧洲.

作品内容:

作品中间是一匹变了形的受伤的马,代表西班牙人民,马脚下躺着死去的士兵残缺的肢体,断臂上还握着折断的剑,右端,一个女人高举双手从燃烧的火苗的窗口跌下来,发出绝望的号叫,另一妇女因惊恐而拼命的奔跑着.左???有一位母亲,手拖着被炸死的婴儿在啼哭,身后一个眼睛移位的牛头,他代表了邪恶.残暴和黑暗.在他的右上角,一位从窗口探头而出,手握一盏油灯的妇女,象征揭露,她把这一切展示于光照之下,让世人看个分晓,画中间顶部有一个眼睛似的灯光,----希望的灯泡.

作品评价:

超越了惨剧的表象,融进了自己内心的体验,用变形的重叠等手法表现出动乱不安和愤怒,用黑白灰三色完成,调子阴郁,情景凄惨,充满了悲剧气氛,一种超时空的抗议之声..;亚威农少女

1907年224厘米*233.5厘米纽约艺术博物馆藏;历史背景:

亚威农是巴塞罗那妓院的一条街名.

作品评价:

画中五个女人体吸收了塞尚的色彩和构图与造型法那么进行抽象变形,作了几何形体的变化的处理.几个化石般的裸女用三角形,菱形等几何图形拼凑而成,打破了传统的曲线与形体美,撩起的窗帘,放着水果的桌子和人物一样完全舍弃传统透视法,色彩平涂而夸张.;哭泣的女人;作品内容:

画中的女人曾是毕加索的情人朵拉.玛尔.因他和她的感情不和,以此表示对她的憎恨.

作品分析:

刺眼的黄色和绿色,病态的白色,以及另人心烦的红色,加上立体派的造型和女人两眼汪汪的眼泪,让人无法引起愉悦和美感的绘画,表现了作者的强烈的主观情感.;四.课堂制作;五.作品欣赏;;;;六.课堂小结: