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“县农村义务教育设施改造合同”

合同编号：__________

第一条工程项目及内容

1.1工程名称：_______县农村义务教育设施改造工程

1.2工程地点：_______县农村义务教育学校

1.3工程内容：包括但不限于教室、宿舍、食堂、卫生间等设施的改造及配套设施建设。

第二条工程工期

2.1工程开工日期：_______年_______月_______日

2.2工程竣工日期：_______年_______月_______日

2.3工程总工期：自开工之日起，共计_______天。

第三条工程价款

3.1工程价款为人民币（大写）：_______元整（小写）：￥_______元。

3.2乙方应按照合同约定的工程内容和标准完成工程，甲方按照合同约定支付工程价款。

3.3工程价款支付方式：

a.合同签订后5个工作日内，甲方向乙方支付合同总价款的10%作为预付款；

b.工程完成50%时，甲方向乙方支付合同总价款的30%；

c.工程完成80%时，甲方向乙方支付合同总价款的40%；

d.工程全部完成后，甲方向乙方支付合同总价款的20%作为质保金。

第四条工程质量及验收

4.1乙方应按照国家相关法律法规、行业标准和甲方要求，保证工程质量和安全。

4.2工程验收标准：按照国家相关法律法规、行业标准和甲方要求进行验收。

4.3工程验收程序：

a.乙方在工程竣工后，向甲方提交验收申请；

b.甲方在收到验收申请后5个工作日内组织验收；

c.验收合格后，甲乙双方签订验收合格证书；

d.验收不合格时，乙方应按照甲方要求进行整改，直至验收合格。

第五条违约责任

5.1乙方未按照合同约定完成工程，甲方有权要求乙方支付违约金，违约金为合同总价款的_______%。

5.2乙方未按照合同约定保证工程质量，导致工程验收不合格，甲方有权要求乙方支付违约金，违约金为合同总价款的_______%。

5.3甲方未按照合同约定支付工程价款，乙方有权暂停施工，并要求甲方支付逾期付款违约金，逾期付款违约金为逾期付款金额的_______%。

第六条争议解决

6.1双方在履行合同过程中发生的争议，应通过友好协商解决。

6.2如协商不成，任何一方均有权向合同签订地的人民法院提起诉讼。

第七条其他约定

7.1本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

7.2本合同自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为_______个月。

7.3本合同未尽事宜，可由甲乙双方另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

甲方（盖章）：____________________

乙方（盖章）：____________________

甲方代表（签名）：______________

乙方代表（签名）：______________

签订日期：____________________

注意事项：

1.合同编号：确保合同编号的唯一性和可追溯性，便于管理。

2.主体资格：甲方和乙方均需具备相应的民事权利能力和民事行为能力。

3.工程内容和标准：明确约定工程的具体内容和质量标准，避免模糊不清。

4.工期和付款方式：合理设置工期和付款节点，确保工程进度与资金流的匹配。

5.质量和验收：明确验收程序和标准，保障工程质量符合约定。

6.违约责任：明确违约责任和违约金的具体计算方式，保障双方权益。

7.争议解决：约定争议解决方式，减少未来可能出现的纠纷处理成本。

解决办法：

1.友好协商：在争议发生时，尝试通过友好协商解决，以保持双方合作关系。

2.法律途径：如协商不成，可依据合同约定，向有管辖权的人民法院提起诉讼。

法律名词解释：

民事权利能力：指民事主体依法享有民事权利和承担民事义务的能力。

民事行为能力：指民事主体通过自己的行为取得民事权利和承担民事义务的能力。

合同生效：指合同在符合法定条件后，对双方当事人产生法律约束力。

违约金：指合同一方违约时，按照合同约定或法律规定向另一方支付的赔偿金。

质保金：指为了保证工程质量，在工程款中预留的一部分金额，待工程质保期结束后无质量问题再支付。

补充协议：指在原合同基础上，对未涉及或需要变更的内容进行补充的协议，与原合同具有同等法律效力。

民事责任：指民事主体因违反民事义务而应承担的法律后果。

管辖权：指法院对某一案件进行审判的权力，通常根据地域、级别等因素确定。

特殊应用场合及补充条款：

1.偏远山区学校改造

补充条款：考虑到山区交通不便，材料运输难度大，双方协商决定，甲方应提供必要的运输协助，包括但不限于开辟临时运输道路、协助解决运输过程中的困难。

2.灾后重建学校改造

补充条款：鉴于学校地处灾害频发区域，乙方需在设计中考虑灾害防护措施，如加固结构、提高建筑抗震等级等，以保障学生和教职工的安全。

3.寄宿制学校改造

补充条款：由于寄宿制学校学生住宿需求，乙方在改造过程中需