学前英语：欢乐学习之旅-学前英语教学培训.pptx

学前英语：欢乐学习之旅学前英语教学培训Presentername

Agenda创设欢乐的学习氛围学前英语教学环境学前儿童英语教学方法学前儿童教学方法学前英语教育的重要性学前英语教材资源学前英语游戏与歌曲

01.创设欢乐的学习氛围游戏和歌曲激发学前儿童学习兴趣

歌曲与情感的关联通过歌曲提高英语学习效果和语感01歌曲与动作的结合通过歌曲配合简单的舞蹈动作，增加学习的趣味性02歌曲与游戏的结合将歌曲融入到游戏中，让学前儿童在玩乐中学习03歌曲激发学习兴趣利用歌曲创设氛围

游戏增强英语学习拼图游戏通过拼图游戏提高学习效果，认识英文字母捉迷藏游戏通过捉迷藏游戏让学前儿童练习英语听说能力角色扮演游戏通过角色扮演游戏让学前儿童在英语情境中学习和使用英语利用游戏创设氛围

游戏化学习激发儿童英语学习兴趣，培养语言能力01多样化的教学资源提供丰富的教具、图片和视频等资源，使学前儿童对英语学习感到新奇和有趣。02音乐和舞蹈利用音乐和舞蹈等艺术形式激发学前儿童对英语学习的兴趣和热情。03创建愉快的学习氛围激发学前儿童的兴趣

02.学前英语教学环境学前英语教学环境和教学资源

0203轻松愉悦，易于跟唱英语儿歌01图文并茂，易于记忆英语卡片可视化教学，启发想象力故事书学前英语教学资源学前英语：教学资源

舒适的教室环境提供适合学前儿童学习的舒适教室多媒体教学设备配备先进的多媒体设备，提供多样化的教学资源互动教具和材料提供丰富的互动教具和教材，增加学习的趣味性学前英语教学环境学前英语：教学环境

03.学前儿童英语教学方法适合学前儿童的英语教学方法与资源

教材资源特点趣味绘本激发学生学习兴趣，提高语言表达能力互动教具游戏中提升语言运用能力多媒体资源多媒体教学增强学习效果学前儿童英语教材

010203教学方法多媒体教学包括图音视频将学习内容融入游戏，增加趣味性和互动性通过教师与学生的互动，促进学习兴趣和积极参与多媒体教学游戏化教学互动教学学前儿童英语教学

04.学前儿童教学方法学前儿童的认知特点和英语教学方法

教材资源的多样性图像教材O1图像帮助学前儿童建立语言认知故事书O2通过故事书培养学前儿童的阅读兴趣和理解能力互动游戏O3结合互动游戏提供实践机会，加深学前儿童对英语的理解学前英语教材匹配

多媒体辅助利用多媒体资源引导学前儿童进行英语学习互动游戏通过互动游戏促进学前儿童学习和发展故事讲述通过故事讲述培养学前儿童的听力和口语能力认知特点与教学方法的匹配学前英语教学方法

学前儿童的认知特点好奇心强学前儿童对新事物好奇，喜欢探索和发现，促进认知发展。-满足好奇心，促进认知发展01注意力短暂学前儿童的注意力持续时间较短，需要活动和变化来保持兴趣02多感官参与学前儿童通过触摸、听觉、视觉等多种感官参与学习，加强记忆和理解能力03学前儿童：认知特点

05.学前英语教育的重要性学前英语教育对学前儿童的重要性

学前儿童的教育基础语言启蒙为学前儿童的语言发展奠定基础。01学习能力提高学前儿童的学习兴趣和学习自信心。02认知发展培养学前儿童思维能力和逻辑思维03学前英语教育的重要性

学前英语教育的核心观点通过游戏和歌曲等方式让学前儿童享受学习过程欢乐学习氛围根据学前儿童的发展特点设计教学方法和教材资源学前儿童认知特点激发学前儿童学习兴趣，提高学习效果，促进知识吸收。-激发学习兴趣，提高学习效果培养兴趣学能力学前英语教育观点

06.学前英语教材资源适合学前儿童的英语教材资源与特点

教材资源的使用方法结合教材目标根据教材目标进行有针对性的教学设计多媒体辅助教学利用多媒体资源增加教学趣味性分层次教学根据学生的英语水平进行分层次教学教材资源：有效利用

多样化内容包括字母、数字、颜色等基础知识生动有趣通过插图、动画等形式吸引学生的注意力互动性强提供配套的教学活动和练习，鼓励学生积极参与教材资源的特点教材资源：特点解读

多媒体形式，激发学习兴趣图文并茂，生动有趣游戏化学习，轻松愉快丰富多样的英语教材资源互动课件绘本教材游戏卡片学前儿童英语教材

07.学前英语游戏与歌曲适合学前儿童的英语游戏和歌曲资源

学前英语游戏歌曲动物配对游戏1.游戏1字母寻宝游戏2.游戏2颜色猜猜猜3.游戏3学前儿童英语游戏

学前英语歌曲资源打招呼歌，学习基本问候语Hello歌曲星星闪耀，学习形容词和感官词汇小星星公共汽车上的歌，学习交通工具和动词公交车上的轮子学前儿童英语歌曲

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