支部经验交流材料.ppt

2014.04团支部经验交流材料制作：七彩阳光大学生存在的问题团支书应具备素质如何提高班级凝聚力今晚我们所要讲的是...成天打游戏、恋爱学习自觉能力下降评奖评优不公正大学生存在问题与同学之间疏于交流缺乏沟通班级会议、活动不积极班级矛盾易发上课不听讲，玩手机，睡觉作为团支书如何解决以上问题？对上级指示的理解能力对支部工作的疏导能力对偶然因素的应变能力一、理论与实践相结合，具备把握支部工作的理解判断能力。作为团支书应具备的素质01懂得制定工作计划02懂得把握工作环节03懂得借鉴工作经验二、开拓与借鉴相结合，具备领导支部工作的组织实施能力。作为团支书应具备的素质领导方式要讲求民主02活动内容要充实更新03民主与集中相结合，具备开展支部活动的操作示范能力。01自身素质要不断提高04作为团支书应具备的素质班级活动中同学的积极性不是很高，活动中易出现三五成群的情况1班级活动的点子不够多，不够细2个人工作能力欠缺，缺乏领导才能，工作中与班委沟通不足3上级领导同志的信息沟通联系障碍4寝室内部矛盾5有时候，举办活动成为团支书一个人的事，难于发动同学帮忙6开班会的时候，许多同学不积极发言7如何解决以上问题？团支书在班级管理中易遇问题用爱和信任来融合班级凝聚力要想形成良好班集体除严格要求之外还得把爱心和信任寓于其团支书，要真心关心着班里每位学生，也要要求学生之间互相关爱互相信任，平时经常表扬些能关爱、帮助别人同学的班干部和同学爱对学生来说种幸福和奖赏样既唤起学生积极上进精神也使同学情谊加深、班级凝聚力增强。二、用科学的管理方式来构筑凝聚力用科学管理方式发挥班干部作用对于构筑班级凝聚力十分重要，在班干部和团干部之间是起联系与维持作用的，不仅仅只是班长和团支书两个人的事，还要通过各个班干部余我们工作的衔接。有时候可能在一句话一件事上我们没做好，那么这个时候各个班干部可以发挥班干部的作用，调节团支书和同学们的尴尬气氛。用共同奋斗目标来引导班级凝聚力班集体共同奋斗目标，班集体理想和前进方向，班集体没有共同追求、奋斗目标会失去前进动力，所以良好班集体应该有集体奋斗目标才能形成强大班级凝聚力。作团支书应结合本班实际制定出班级奋斗目标，实现班级集体奋斗目标过程要充分发挥集体每成员积极性，使实现目标过程成教育与自我教育过程每集体目标实现都全体成员共同努力结要让们分享集体欢乐和幸福从而形成集体荣誉感和责任，来提高班级凝聚力。班级活动能吸引学生因此活动班级声誉荣誉来激励班级凝聚力种有效途径班级活动形式多种多样包括教育、教学活动文娱活动等开展活动时团支书和班长必须制订整体计划系列活动学生架起了桥梁密切了生生关系们由相识相知、相爱互相理解、互相合作实践。用班级声誉荣誉来激励班级凝聚力