《剃头大师》新课标课件（第二课时） (1).pptxVIP

剃头大师语文三年级下册19第二课时

剃头大师思考:“我”是不是真正的“剃头大师”呢？没有理过发。装模作样，动作很随意，是在乱剪。

理发技术糟糕

为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？因为上文“闯了祸”“随意乱剪”“长长短短”可以看出“我”完全不会理发，“哎呀、坏了”更是体现了“我”的惊慌，而小沙只是摸摸耳朵还在就无所谓了，也不在意发型，所以“我”才这么说。

“我”是不是真正的“剃头大师”呢？没有理发经验工具不专业技术糟糕价格免费后果严重：小沙被迫剃了光头

剃头师傅“剃头大师”都不欢迎小沙小沙是最优秀的顾客用专业的剃刀、推剪剪子、姑父的睡衣剪发专业随意乱剪剪出发型剪出梯形小组学习：说说老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程有什么不同。

“剃头大师”和“害人精”分别指谁？为什么这样称呼他们？在小沙的嘴里，“害人精”是剃头的师傅，因为小沙害怕理发，他们给他理发，弄疼他，让他很不舒服。“剃头大师”是“我”对自己的称呼，以为自己能理发，特像“剃头大师”的架势。

本文为什么以“剃头大师”为题？交流一下自己的看法。课文中的“我”是个毫无理发经验、只凭兴趣乱剪一通、造成表弟小沙只能剃光头的“捣蛋鬼”，根本不是造诣深、水平高的理发师，和原本“大师”的意思恰恰相反。课文以“剃头大师”为题，风趣诙谐，能引起读者阅读的兴趣，是一种调侃。

童年的许多事情就是这么有意思，有时候虽然做错了事，甚至闯了祸，但纯粹是出于天真和调皮，过后回想起来，还是觉得十分有意思，这就是童真与童趣！

妙笔生花漫画人物

读完《剃头大师》，选择一个你喜欢的人物，为他们画上一幅漫画，并从文中摘录和人物有关的词句。人物：特点：我眼中的TA：相关词句：“胆小鬼”小沙天生胆小，怕剃头夺门而逃耿耿于怀……用看仇人一样的目光怒视对方。……只得规规矩矩由老师傅摆布。

课外书屋《调皮的日子》讲的是调皮捣蛋的朱多星，被寄养在姑妈家，与另一个调皮捣蛋的小沙一起生活。发生了很多有趣的事，还有很多有趣的人物。总之，这是一个漫画谱似的家庭和学校。作家秦文君就是用漫画的方式描摹人物、讲述故事。

练一练我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。我的（）多才多艺，她会（），会（），还会(）。照样子写一写。跳芭蕾唱歌弹琵琶妹妹

文中写了作者的表弟小沙的两次理发经历，现实生活中你理过发吗？有什么感想或感受？试着写一写。

剪发开始了，阿姨拿了一把漂亮的小剪刀和一把粉色的小梳子，接着，阿姨向我头上喷了一点水，咔咔咔、咔咔咔……剪刀开始在我头上狂乱地飞舞起来，只见一根根的头发倾泻而下。一会儿，阿姨又用电推子在我的头上推了几下。“好了。”阿姨说道。我迫不及待地照了照镜子，哇！我的发型真帅气。范文