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;科学启发;;3.该培养基与普通培养基有哪些共同点和不同点?;;;稀释涂布平板法;分离原理:将菌液进行一系列稀释,当稀释倍数足够高就可以将聚集在一起的微生物分散成单个细胞,培养得到单菌落。;;微生物的数目测定;微生物的数目测定;微生物的数目测定;;;;;2.分离并鉴定纤维素的分解菌,已知刚果红是一种染料,它可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不与水解后的纤维二糖、葡萄糖等发生这种反应。;伊红和美蓝培养基鉴别大肠杆菌
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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