北师大版六年级上册数学圆的面积（一）（课件）.pptx

;学习目标：

1.了解圆面积的含义，经历圆的面积计算公式的推导过程，掌握圆面积的计算公式，增强学生的空间思维能力。

2.会估算圆的面积，了解多边形的面积计算方法与圆的面积计算方法之间的联系。

3.在探究圆的面积计算公式活动中，体会“化曲为直”的思想，初步感受极限思想，增强学生的空间思维能力。;我们学过哪些图形？你会计算它们的面积吗？想一想我们是怎样推导出它们面积的计算公式的？

;出示问题：

如何得到一个圆的面积呢？

;看了这个题目，你们都想知道些什么?

;什么是圆的面积？在哪？互相指一指。

;如何求得一个圆的面积呢?请同学们先认真想一想，;可以在圆里画一个正方形，求出正方形的面积

;画格子的方法来求图形的面积，可以在圆里画格子，数一数格子数，这样就可以求出圆的面积了，但是这种方法求出来的面积不够精确，因为有的格子不是整格的。

;小结:

怎样才能精确地求出圆的面积呢？;

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;板书设计;这节课你收获到了什么？