七年级数学下册第五章相交线与平行线5.4平移2教案新版新人教版.doc

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5．4平移(2)

生疏和赏识平移在现实生活中的应用，能运用平移进行肯定的图案设计．

重点

观看、分析图形的结构与形成过程，生疏平移在图案设计中的应用．

难点

通过平移，进行有创意的图案设计．

一、创设情境，引入新课

教师展现右图的图案，并出示相关性的问题：

右图是由两个正三角形拼成的，试分析△ABC经过怎样的变化得到△DCE？点A，B，C的对应点分别是什么？连接对应点的线段有什么特性？

学生能由教师的引导先思考：

什么叫做平移？图形的平移变换有什么特点呢？生活中的平移现象有哪些呢？

然后观看教师出示的图案，认真分析其形成的过程及用到的学问点，并能与组内的同学进行充分的争论

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