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2010-2023历年山西昔阳中学高二下期期中考试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。

（1）胚芽鞘的生长情况是：????????????????????????

甲????????；乙????????；丙?????????；丁???????；戊???????

①直立生长??②向右生长??③向左生长??④不生长，也不弯曲

（2）通过以上实验可知：感受光刺激的部位是????????，向光弯曲的部位是?????????。

（3）植物向光弯曲生长的原因是?????????????????????????????????????????????

2.藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物，要较准确地估算藏羚羊的种群密度，最适合的调查方法是

A．目测估计法

B．标志重捕法

C．逐个计数法

D．样方法

3.切除某动物的垂体后，血液中

A．生长激素减少，促甲状激素也减少

B．生长激素减少，促甲状激素增加

C．生长激素增加，甲状激素也增加

D．生长激素增加，甲状激素减少

4.吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是

A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞

B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

C．血浆→组织液→靶细胞

D．组织液→血浆→组织液→靶细胞

5.种群的下列特征中，对种群数量变动起决定作用的是

A．种群密度

B．出生率与死亡率

C．年龄结构

D．性别比例

6.关于淋巴B细胞和淋巴T细胞的正确叙述是

A．都是在骨髓中发育成的

B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用

C．都是在胸腺中发育成的

D．是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的

7.下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。

（1）图中虚线内物质总称为???????????????，其中A代表????????????????，B代表???????????????，C代表?????????????。

（2）填写图中D.E系统的名称：D????????????????；E???????????????。

（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过?????????????、???????????系统。

（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过??????????、???系统。而CO2的排出则要经过???????????、????????????系统。

8.侧芽所含的生长素浓度高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这说明生长素的运输方式属于（??）

A．自由扩散

B．内吞、外排作用

C．主动运输

D．渗透作用

9.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（???）

A．大脑皮层，下丘脑

B．下丘脑，大脑皮层

C．下丘脑，下丘脑

D．大脑皮层，大脑皮层

10.图甲表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图)；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：

(1)图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______________。

(2)若刺激图甲中b点，图中________点可产生兴奋。

(3)图乙中的突触后膜属于神经元的____________部分。

(4)突触小体产生的神经递质是由细胞中的________分泌，并通过________释放到突触间隙中，该过程属于细胞的________功能。

(5)突触后膜上的____________与相应神经递质结合，会引起图乙中B细胞____________，使突触后膜上的膜电位发生变化，这种变化的趋势是___________。

11.顶端优势现象说明了（???）

①生长素在低浓度时促进生长????②生长素在高浓度时抑制生长

③顶芽比侧芽的生命活动旺盛????④顶芽容易得到光照促进生长

A．①②

B．②④

C．①③

D．②③

12.关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是?()

A．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控

B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但以神经调节为主

D．神经调节具有迅速和准确等特点

13.芦苇是我国主要的造纸原料，使用下面哪种激素可以使其增产

A．生长素

B．乙烯

C．赤霉素

D．细胞分裂素

14.在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志89只鼠，第二次捕获57只鼠，其中有标志鼠30只。则该种群数量为

A．169只

B．86只

C．190只

D．292只

15.种群是指一个生态系统中

A．同种生物所有成熟个体的