2024年秋季学期学校德育工作总结汇报课件及讲稿.docx

2024年秋季学期学校德育工作总结汇报课件及讲稿

2024年秋季学期学校德育工作总结

汇报课件及讲稿

XXXX学校

2025年

2024年秋季学期学校

德育工作总结汇报讲稿

在教育改革的新时代背景下，我校始终坚持以德育为先，全面贯彻落实党的教育方针，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。经过一学期的辛勤耕耘，我校德育工作在全体师生的共同努力下，取得了显著成效。在此，我谨代表学校德育工作领导小组，向大家汇报本学期我校德育工作的主要情况、成果及展望。

接下来，我将从以下几个方面对本学期德育工作进行详细的汇报和总结。

一、本学习德育教育工作总结

（一）发挥德育阵地作用，规范日常德育教育

1.利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。

学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。

2.深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。学期初，少先队辅导员把一学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任根据安排的主题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展示台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取信息和知识的另一窗口。学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。

（二）优化德育组织，打牢德育教育的基石

1.塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍.虽然我校教师人数较少，但是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素质的提高。首先我们在学期初召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象.另外，我们重视对教师的专业素养的提高。

坚持每年订阅有关杂志，让大家学习优秀的教育理论，汲取优秀的经验来指导自己的工作.第三，期末进行德育工作总结交流，促进大家相互学习，共同提高。此外学校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、工作能力高的老师作为中队班主任，以保证德育教育的时效性。

（三）开展多样的活动，丰富德育教育的色彩

1.日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。本学期我们深入开展了“养成道德好习惯”活动。日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓好抓实。

本学期，我校继续在少年儿童中广泛宣传《公民道德实施纲要》和卫生保健、疾病防治知识。将常规的教育落实到具体的生活实践中，如：生活自理，家务劳动，生活俭朴，吃苦磨练和孝敬父母(感恩教育)，尊敬老师，友爱同学等基础的规范做起。

继续强化把基本道德规范化为“三别”：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;

“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;

“五无”：地面无痕迹，校园无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话

2.结合特色节日积极开展活动，如学雷锋树新风、妈妈辛苦了、六一我把安全送给你等活动，取得了良好的教育效果。

二、德育教育工作教育形式

（一）坚持升旗仪式

每周一是我校固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合重大节日，安排各班品德优良的学生轮流进行国旗下演讲，锻炼了孩子们的胆量，培养了口才，净化了学生的人格。

（二）开展“学雷锋在行动”活动

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

1.在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱《国歌》和《学习雷锋好榜样》，并做国旗下的演讲。

2.利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并举行“我与雷锋找差距告别缺点、发掘优点”主题讨论会。

3.在校园广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。

4.有请社会教育人士XX同志为我们做学雷锋事迹报告会。

5.借助3月12日植树节举办我为校园“添绿”的活动。

6.开展“学雷锋在行动”征文比赛。

7.开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。

8.以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教育活动，让师生从小事做起，从身边做起。

9.开展“告别不良行为，争当文明学生”演讲活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

三、今后德育工作的努力方向

（一）今后德育工作的努力方向

1对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉