人教版（2019）必修第三册 Unit 3 Diverse Cultures Reading and Thinking课件（共23张）.pptxVIP

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人教版（2019）必修第三册 Unit 3 Diverse Cultures Reading and Thinking课件（共23张）.pptx

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ReadingandThinkingUnit3DiverseCulturesLearn?about?acity?that?has?diversecultures

Learnaboutacitythathasdiversecultures

ToknowsomeknowledgeaboutSanFranciscoToreadLiLan’straveljournalandpractisescanningforinformationTolearntoclassifyinformationToreadthetextfordetailsandsummariseandreflectonthecontents

FindCaliforniaonthemap.

FastReading(Activity1)Skimandidentifythestyle(文体)ofthetext.A.anewsreport B.aletterC.atravelguideD.atraveljournalfirstpersontimeorderdatepictures

AChinesegirl,LiLan,hastakenatriptoSanFrancisco.Whatdoyouthinkshemightwriteaboutinherjournal?atraveljournalPre-reading

ReadingScanningReadtheintroductiontotheChinatownquicklyandgetageneralideaforeachparagraph.Para.1briefintroductionofChinatownPara.2historyofChinatownPara.3Para.4Para.5Para.6sometouristsitesstoresinChinatownfoodinChinatowntheimportanceofChinatown

Thispassageisa________________aboutLiLanstravelin_______________.Shelikedthecityalot.Shevisitedmanyplacesandexperiencedtheir_______________.atraveljournalSanFranciscodiversecultures1.Whatsthemainideaofthepassage?Predition

A.TheauthorwasbackinSanFranciscoagainandfeltverygood.B.TheauthorvisitedalocalmuseumthatshowedthehistoricalchangesinCalifornia.C.TheauthormadeabriefintroductiontotheMissionDistrictandtolduswhatshehaddonethere.2.Matchthemainideawitheachparagraph．Para.1Para.2Para.3

D.Theauthorisgoingtoajazzbartomorrowevening.E.TheauthorselectedaCantoneserestauranttohaveamealinChinatown.Para.4Para.52.Matchthemainideawitheachparagraph．

Scanning()1.BeforeIcamebackinSanFrancisco,Ivisited.A.TheGoldenGateBridge

B.NapaValleyC.TheMissionDistrict

D.ChinatownB

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