华兴培训总结.doc

企业培训总结

一、培训时间

2013-8-8～2013-8-14

二、培训单位

山西华兴科软有限公司

三、培训单位简介

山西华兴科软有限公司成立于1997年5月，是一家集软件研发、智能化系统集成于一体的高科技公司。公司设有软件分公司、智能化系统集成分公司两大经营部门，主要致力于教育信息化产品的研发及推广应用，专注服务于教育行业的信息化建设项目（含硬件基础环境的设计与施工）。

三、培训目的

1、通过和公司聘请的专业专家进行交流，进一步对《专业人才培养方案》的内容和可操作性进行修正。

2、与该公司负责本专业核心课程建设的技术人员进行建设项目对接，切实了解专业核心课程建设的具体环节和操作步骤；

3、了解公司在实际工作中对专业知识和项目的要求，寻找核心课程建设过程和实际操作过程中的重点和难点，为学校示范项目建设下一步的具体工作做准备。

4、熟悉网络操作流程，为以后网站建设，维护奠定基础。

四、培训内容

在培训期间，我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受山西华兴科软有限公司管理人员和技术人员的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。在公司培训期间，我的主要工作包括：作为我校汽车运用与维修专业《汽车底盘检修技术》核心课程项目负责人，提供所需的课程标准、课程规划、自编教材、电子教案、教学课件、典型案例、动画模拟方案、仿真素材、考核方案、题库等，配合公司的技术人员完成具体的项目对接，并将自己的想法融入到建设项目当中。在培训过程中，我全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式；了解了企业管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况；接触到了企业所应用的专业知识，吸收了专业的新知识、新技能、新工艺、新方法。

五、培训心得

1、这次下企业培训，我像企业工作人员一样上班下班。在培训的过程中，我不仅体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构我们的专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法提供了崭新的思路，创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律的中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了中职教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的不断提高。

2、通过培训，我了解了当前汽车运用与维修专业的现状和发展趋势。一方面，为专业教学提供了大量实际、生动的素材，开扩了眼界；另一方面，这些资料可以充分应用于专业核心课程的建设，以利于提高教学质量。

通过此次的企业培训，我学习了企业先进的工作理念和方法；受到了浓厚企业文化的洗礼；收集了大量的教学资源；教育思想，教育理念得到了升华，这些都将为我以后的教育教学工作提供极大的帮助！

2013-8-15