2010-2023历年山东省潍坊市高三模拟考试历史试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年山东省潍坊市高三模拟考试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.路德说：“我是一个人，这个头衔比君主还要高些。原因是：神未曾创造君主，神唯有创造人，使我成为一个人。”材料体现了

A．信仰得救

B．人文主义

C．理性主义

D．神权至上

2.“这种不是来自古典时代的商人，也不是来自买办和洋务前辈。……他们是用企业来作为实现自己社会政治理想的工具。”材料描述的是

A．收回利权

B．实业救国

C．戊戌变法

D．清末新政

3.莱布尼茨说：“中国人缺乏心智的伟大之光，对证明的艺术一无所知，而满足于靠经验而获得的数学，如同我们的工匠所掌握的那种数学。”他认为中国古代科技的特点是

①缺乏数理逻辑推理?②不注重科学分析?③不重实用?④注重经验总结

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4.“冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变”。材料认为“冷战格局”形成的主要原因是

A．社会制度与意识形态差异

B．战时同盟解体

C．美苏两国争夺世界霸权

D．国家实力变化

5.（12分）阅读材料，回答问题。

材料一?中国最伟大的哲学家是孔子。……他所说的或所写的，没有一个中国人不奉为金科玉律；直到现在，所有的帝王都尊敬孔子，并感激他留下的遗产。

——明末意大利传教士利玛窦《中国传教史》

（1）据材料一，指出利玛窦为什么认为“中国最伟大的哲学家是孔子”？（4分）

材料二?孔子立教的目的，在于恢复人类的天性，不再为愚昧和贪欲所蒙蔽，……应以理性为标准，凡是不合理性的叫他们勿动、勿思、勿言。

——法国米拉波（1749—1791）

（2）据材料二，指出米拉波是如何认识孔子思想的？其目的是什么？（4分）

材料三?章太炎指出：“儒学是中国的祸本”“我们今日要想实行革命，提倡民权，孔教是断不可用的”。陈独秀号召青年：“以彻底之觉悟，猛勇之决心，塞绝与新社会、新国家、新信仰不可相容之孔教。”

（3）据材料三，谈谈你对材料所述观点的认识。（4分）

6.20世纪50年代至1978年，我国物价水平总体稳定，若干工农业产品实行全省一价，粮食由政府统购统销，二十几年价格几乎没变。出现上述状况的根本原因是

A．农轻重比例失调

B．计划经济体制

C．人民消费水平低

D．人民公社体制

7.（12分）阅读材料，回答问题。

材料一?春秋时齐国宰相管仲就提出了一系列鼓励生育的主张：“有三幼者，无妇征；四幼者，尽家无征，五幼又予之葆（葆：保姆），受二人之食。”

（1）据材料一，概括管仲鼓励生育的措施，并分析其原因。（4分）

材料二?明清西安市人口统计表：

朝代

年份

州郡

辖县数

总户数

总人口

明

嘉靖二十一年（1542年）

西安府

31

181902

1579116

清

乾隆四十三年（1778年）

西安府

16

649679

2423368

——渠方仲《中国历代户口、田地、田赋统计》

（2）据材料二并结合所学知识，分析清朝前期人口迅速增长的原因。（4分）

材料三?英国19世纪城镇人口比重变化图（单位：%）

（3）据材料三并结合所学知识，分析英国城镇人口迅速增加产生的积极影响。（4分）

8.1944年，《联合国家货币金融会议最后决议书》规定美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，确立了美元为中心的资本主义世界货币体系；1973年，美元贬值10%，各国放弃与美元挂钩的固定汇率。美元地位变化反映的实质是

A．经济危机使货币贬值

B．经济全球化趋势加强

C．国际贸易体系的变化

D．美国经济实力的削弱

9.1938年7月《新华日报》载：“虽然国民参政会还不是尽如人意的全权的人民代表机关；但是，并不因此而失掉国民参政会在今天的作用与意义……共产党人除继续努力于促进普选的、全权的人民代表机关在将来能以建立外，将以最积极、最热忱、最诚挚的态度去参加国民参政会的工作。”这说明国民参政会

A．具有普选的人民代表机关的性质

B．推动了民主联合政府的建立

C．有利于抗日民族统一战线的发展

D．使中国共产党实现了政治诉求

10.下表所列内容为中国古代某行政机关的职权。据此推断该行政机关

A．“掌丞天子，助理万机”

B．“中书取旨，门下封驳”

C．“首辅独专票拟，阁权至重”

D．“军国大计，罔不总揽”

11.绘画艺术从室内走向了室外，从画面的一种近似于“酱油色彩”的调子走向了色彩斑斓的画面，从古典画法的看不见笔触到现在的自由奔放的笔触，从关注宗教题材到表现乡村题材和平凡生活的变化。这一画风的典型代表是

A．达·芬奇

B．拉斐尔

C．莫奈

D．毕加索

12.“在戊戌变法期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量；辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火并的反面教训。”材料表