第1课时 数数 数的组成.pptx

第1课时数数数的组成2025年新教材人教版一年级数学下册100以内数的认识三开通小学数学资料会员课件、教案和试卷集免费领，包更新联系QQ/微信：1403225658

情境导入一估一估有多少粒纽扣。比20只多得多！

新课探究二（教科书第24页例1）数一数。1一、二、三……二十添1是二十一……这是一根一根地数。

一、二、三……二十九添1是三十……二十九一二十九三十每数好十根，就捆成一捆。

你知道这是多少吗？4个十6个一4个十和6个一是四十六。

试一试：数一数10个一是1个十。三十九添1是()。()个十是()。四十7七十

随堂练习三（教科书第25页做一做）1.填一填。()个十和()个一合起来是()。()个十和()个一合起来是()。16十六24二十四

2.数一数它吹了多少个泡泡。33个。

3.数一数，填一填。四十九添1是()个十，也就是()。()个十和()个一合起来是()。5五十37三十七

4.先圈出10颗，再估一估下面一共有多少颗。数一数，看你估得准不准。一共有五十二颗。

1.用表示十，用表示一，下面的物体各表示多少？培优训练四二十八四十五五十七十四

2.填一填。（1）9个十是()，五十里面有()个十，一百里面有()个十。（2）6个十和3个一组成的数是()。（3）八十七是由()个十和()个一组成的。九十510六十三87

课堂小结五（1）通过草原牧羊图整体感知100有多少，体会数学与自然和人类社会的密切联系；☆数数（2）在数数的过程中，要从利用实物数数逐步过渡到脱离实物数数，理解：一个一个地数，每满十个，就应向十位进一。一十一十地数，每满十个，就应向百位进一，由此引出计数单位“一（个）”“十”和“百”；

（3）概括出10个一是十，10个十是一百。☆数的组成100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。如“三十五”是由3个十和5个一组成的。