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小学拼音教案优秀5篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系

统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？问学必有师，讲习必有友，如下是编辑帮大家整理

的小学拼音教案优秀5篇。

小学拼音教案篇一一、教学目标

1、认读6个单韵母和10个声母。

2、能比较形近的声韵母，并抄写。

3、看图拼读音节，会把音节和相应的事物联系起来。

4、认读巩固学过的字。

二、教学重难点

1、区分比较形近声韵母的音和形。

2、巩固学过的生字。

三、教学时间

2课时

第一课时

一、读字母。

1、学生自由读字母，要读准每个字母的音。

2、同桌互读，如果读对了，奖他一颗五角星。

3、小组开火车比赛认读。

比一比哪组读得又准又快。

二、比较并抄写形近的声韵母。

1、集体认读，注意读准音。

2、四人小组，选择一组字母，找出它们的`相同点和不同点。

比一比哪个小组的发现多。

（1）b___d

相同点：由半圆和竖组成，都占上格和中格。

不同点：前者右下半圆，先写竖，再写半圆。

后者左下半圆，先写半圆，再写竖。

儿歌巩固：右下半圆bbb，左下半圆ddd。

（2）f___t

相同点：横写在二线下方。

不同点：f，右弯竖。

t，竖右弯。

儿歌巩固：一根拐棍fff，一个伞把ttt。

（3）n___m

不同点：m比n多个左弯竖。

儿歌巩固：一个门洞nnn，两个门洞mmm。

（4）u___ü

不同点：ü比u多两点。

儿歌巩固：u上两点ü。

3、游戏变变变。

老师说前半句，学生猜字母，猜对者学生击掌表扬。

4、对比书写，边抄边小声读字母。

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第二课时

一、看看读读。

1、看看图，你知道图上都画了什么吗？

2、自由拼读音节。

3、指名读。

二、认认连连。

1、看看图上画了哪六种动物？你认识吗？

2、现在它们迷路了，想请同学们替它们找到回家的路，同学们能帮忙吗？

3、学生自由拼读音节，连线，教师巡视，找出一份全对的连线。

4、集体订正。

三、巩固生字。

1、小动物为了感谢我们，送我们一篮水果，只要你读出水果上的字，这又香又甜的果子就

归你了。指名读。

2、请拿到果子的同学起来，这些果子也有好朋友。谁和谁是一对好朋友，可以连成一个词？

能连成词的两位同学带着果子上台，带领大家读。

小学拼音教案篇二一、教学目标：

知识目标

1.学会d、t、n、l4个声母，读准音，认清形，正确书写。

★★学会2.d、t、n、l与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。

3.认识5个生字。

情感目标

教会学生读儿歌，体验童趣。

二、教学重点：

声母d、t、n、l的发音及与韵母拼读音节、认识汉字。

三、教学难点：

n、l的发音及n、l与韵母的拼读是教学的难点。

四、教法学法设计：

第一部分是四个声母d、t、n