2025春统编版（2024）道德与法治一年级下册《第16课 学先锋 做先锋》教学设计.docx

2025春统编版（2024）道德与法治一年级下册

《第16课学先锋做先锋》教学设计

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教材分析

《学先锋做先锋》是统编版一年级下册道德与法治第四单元“争做中国好儿童”的收官课程。本单元旨在培养学生家国情怀与社会责任感，引导学生树立远大理想。本课通过介绍雷锋、袁隆平、刘胡兰、钟南山等时代先锋的典型事迹，让学生领略先锋人物的高尚品质。教材以图文并茂的形式呈现，符合一年级学生认知水平和生活经验，将抽象的先锋精神具象化，有助于学生理解和接受，对学生树立正确价值观和行为导向具有重要意义。

学情分析

一年级学生年龄在6-7岁，处于价值观形成的启蒙阶段。他们天真烂漫、好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，具备较强模仿能力。在日常生活和学习中，学生已接触过一些英雄人物和先进事迹，但认知水平有限，对“先锋”的理解仅停留在表面崇拜，尚未深入思考其精神内涵，以及如何将这些精神运用到实际生活中。他们在行为习惯和自我约束能力方面有待提升，注意力难以长时间集中，面对抽象概念时，需要借助生动、直观的方式来理解和接受知识。

课标目标

?知识与技能目标：学生能了解雷锋、袁隆平、刘胡兰等时代先锋的主要事迹，知晓先锋人物具备的乐于助人、热爱劳动、勇敢坚强、无私奉献等优秀品质，能用简单语言描述先锋事迹和自身感受；能发现身边的小先锋，并说出他们的优点。

?过程与方法目标：通过观看视频、听故事、小组讨论、分享交流、角色扮演等活动，培养学生的观察、倾听、表达、合作能力，提升学生分析和解决问题的能力。

?情感态度与价值观目标：激发学生对先锋人物的崇敬之情，引导学生树立向先锋学习的意识，培养学生的社会责任感和奉献精神，鼓励学生在生活中积极践行先锋精神，努力成为有爱心、有担当的新时代好少年。

教学重难点

?教学重点：了解时代先锋的感人故事，感受他们身上的优秀品质；引导学生树立向先锋学习的意识，激发学生学习先锋的积极性；让学生在生活中发现身边的小先锋。

?教学难点：让学生将先锋精神与日常生活紧密相连，学会从身边小事做起，真正把学习先锋落实到实际行动中，养成良好的行为习惯。

教学法

?直观演示法：利用图片、视频、实物道具等直观教具，展示先锋人物的相关资料和事迹场景，加深学生对知识的理解。

?情境教学法：创设生动有趣的教学情境，如模拟公交车让座、校园帮扶等场景，增强学生情感体验3。

?小组合作法：组织学生开展小组讨论、交流活动，培养学生的合作精神和沟通能力。

?实践操作法：安排角色扮演、制定“学先锋行动卡”等实践活动，提高学生实践能力和知行合一的意识。

教学准备

?教师准备：收集雷锋等时代先锋的故事、图片、视频资料，制作成教学PPT；准备相关实物道具，如雷锋帽、红领巾等；设计“学先锋行动卡”；准备“先锋榜样墙”，展示学生学习先锋的成果。

?学生准备：提前向家长了解一些英雄人物或身边榜样的故事，对“先锋”有初步的认知。

教学过程

?一、导入新课：

?教师活动：播放一段雷锋在雨中护送一位老奶奶回家的视频，视频结束后提问学生在视频里看到了什么，这位叔叔为什么要这么做。

?学生活动：学生认真观看视频，积极思考老师的问题并踊跃发言。

?设计意图：通过播放生动视频和提问，吸引学生注意力，激发学习兴趣，调动已有生活经验和情感认知，引出主题，营造良好氛围。

?二、认识先锋人物：

?教师活动：利用PPT以讲故事的形式详细介绍雷锋的生平事迹，讲述他帮工地运砖、帮战友洗衣服、冒雨送迷路孩子回家等故事，适时提问引导学生思考雷锋的品质；展示刘胡兰、袁隆平、钟南山等时代先锋的图片，简要介绍他们的突出贡献和伟大精神，组织学生进行小组讨论。

?学生活动：学生认真聆听雷锋的故事，积极参与小组讨论，小组代表上台分享讨论成果。

?设计意图：以故事形式讲解雷锋事迹，符合学生认知特点，能让学生深入了解雷锋精神；介绍不同领域的先锋人物，拓宽学生视野，通过小组讨论培养合作交流和归纳总结能力，让学生从多个角度感受先锋精神。

?三、寻找身边的小先锋：

?教师活动：引导学生思考身边是否有像先锋一样的人，邀请同学上台分享身边的榜样故事，分享结束后进行总结和点评，组织学生分组讨论身边同学的小先锋行为，并推选代表上台分享。

?学生活动：学生回忆身边的人和事，上台分享榜样故事，积极参与小组讨论。

?设计意图：引导学生关注身边的榜样，让学生明白先锋并不遥远，就在身边，培养学生善于观察和发现的能力，增强对先锋精神的认同感；小组讨论身边同学的小先锋行为，能激发学生向身边同学学习的动力。

?四、学习先锋精神：

?教师活动：创设情境，假如学生在学校操场上看到有同学不小心摔倒了，会怎么做，让学生进行角色扮演；组织学生讨论在生活中还可以怎样向先锋人物学习；发放“学先锋行动卡”，让学生写下自己接下来一周内可以学习先