新人教版一年级数学下册《十几减9》教学课件.pptx

十几减9人教版一年级下新教材2024版

请你快速计算出下面算式的得数吧！9+8=9+7=6+9=9+4=2+9=5+9=9+3=9+9=

原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？请你提一个数学问题吧！列出算式：15-9=该怎样算呢？

15-9=15-9=1051615-5=1010-4=615-9=54106？10-9=11+5=6平十法破十法

15-9=还可以怎样算？想加算减9+6=1515-9=6倒着数14、13、12、11、10、9、8、715、615-9=6想：9加几等于15？

15-9=你还有其他算法吗？15-10=55+1=6为什么要加这个1？是前边多减掉的1多减再加

算法对比平十法破十法想加算减倒着数多减再加

用摆一摆，算一算17-9=16-9=10-9=11+79=17-7=1010-2=817-9=10-9+717-9=17-79=11+69=16-6=1010-39=10-9+616-9=16-6-3

练习：9+4=1313-9=49+5=14-9=145

练习：请你用喜欢的方法解决下面各题12-9=14-9=15-9=

练习：请你用破十法解决下面各题16-9=18-9=11-9=610178101911012

请你快速写出下面算式的得数11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=17-9=18-9察左边算式你发现了什么相同点？减数都是9观察左边算式的被减数和差，你发现了什么？被减数个位上的数加1就是差。为什么加1？这里的1是10-9的结果

小结

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家