131《认识自己》课件.pptx

猜一猜

一种动物，

早晨四条腿，

中午两条腿，

晚上三条腿，

腿最多时最无能。

斯芬克斯之谜

第

三

课

认识自己

老子言:知人者智，自知者明。是说了解他人和了解自己都是智慧，然而了解自己比了解他人更胜一筹。

了解自己要比了解他人难，而要看到自己，则需要有以他人为鉴的能力。

认识自己是多么重要

你是谁？

你是否思考过？

我是怎样一个人？

我为什么和别人不一样？

我将来会成为一个怎样的人？

我对他人、对社会有什么意义？

简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。

思考：

什么是认识自己？

故事感悟

《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。

道理：穴鸟没有正确认识自己的长处与不足，是“不自量力”的表现，最终招致不幸。因此，我们必须对自己有一个全面的、清醒的认识，了解自己的长处与不足，做到扬长避短。

认识自己

爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。

我国举重冠军刘春红刚开始训练的是柔道，但是效果并不是很好，经过一段时间的训练，她发现自己的身体条件和特点更适合练举重，于是改练了举重，正是这个时候的改行，才有了后来的奥运会举重冠军！

你从上述实例中能获得什么启示？

认识名人

爱因斯坦认识到自己擅长于同客观物质打交道的独特性，有助于他在物理方面取得卓越的成就，也认识到自己不擅长于行政事务以及公正地对待别人的能力，所以，拒绝了高官重任。

刘春红也是认识到自己不适合柔道的短板，而发现自己的举重更适合自己的禀赋，从而更好的发挥自己的长处，使自己的独特性更好的发展。

总之：通过以上例子，我们可以知道，正确的认识自己，可以促进自我发展。

参考解析：

你如何看待小刚对自己的认识？

这样的认识给他带来怎样的影响？

我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。

小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。

那这次比赛我不参加了！

……

小刚与队友

小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。

小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己，对集体都是有害的

一、人贵自知

1.正确认识自己的重要意义

1

2

正确认识自我，促进与他人的交往。

正确认识自我，促进自我发展。

你看到了什么？

鲁宾的面孔和花瓶的视觉

从左图可以得到什么启示？

我们看事物要全面，要从不同的角度去认识它，认识自己也如此。

活动：你对自己的认识有多少？

二、多把尺子量自己

从生理、心理、社会等方面来认识自己

（1）生理自我的认识——身材、相貌、性别。

（2）心理自我的认识——性格、气质、兴趣。

（3）社会自我的认识——在群体中的关系，如自己在家庭或班级中的角色等。

从幼儿园到高中，卢靖姗一直就读于香港的中文学校，“因为我是混血儿，头发和眼睛都是棕色的，常常被人嘲笑。我很自卑，也没有朋友。我一直很想有黑色的头发、黑色的眼睛，也一直在想为什么我跟别人长得不一样。”

名人事例

她这是通过什么途径认识自己？

自我评价

可观察自己的表现、强项弱项，感兴趣或讨厌的事，成功或失败的等评价自己的个性特征和行为表现

与他人比较

自我观察和分析

自我评价

比较的内容可全可单，可以是现实或过去人，尤其是自己的同龄伙伴，可加深对自身特点的认识和了解

小东是班里的体育健将，歌也唱得不错，但学习不够认真，文化课成绩上不去，他常对人说：“我天生不是一块学习的料。”而小东的班主任却说：“小东其实很聪明，理解能力很强，就是没好好学。”

创设情境

他人评价

小东这是通过什么途径认识自己？

自我评价

他人评价

理性评价

自我观察和分析

与他人比较

方法

不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？

你觉得“我”该如何对待这些评价？

参考解析：

对于他人的评价，我们要做到理性看待，虚心接受，但是不盲目听从。（1）对于合理的评价，我们要感谢他人；

（2）对于不合理的评价，我们可以不予理睬；

（3）对于他人中伤、诽谤的言论，我们要坚决予以反对，必要时可以运用法律武器维护自己的人格。

用心聆听、勇于面对

平静拒绝

勇于面对

我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。总之，我们要做到