西师大版二年级下册数学精品教学课件 第一单元 万以内数的认识 1.10 较大数的估计（1）.pptx

西师大版数学二年级下册

1万以内数的认识

较大数的估计

情境导入探究新知课堂练习

课堂小结课后作业

情境导

入

观察右图，你

知道哪种水果

多吗?

探究新

议一议，估一估。

柚子

观察橘子苹果

图片

1.橘子的个数比苹果()

填写

苹果的个数比橘子()

“多

2.柚子的个数比苹果()

些”苹果的个数比柚子()

“少

议一议，估一估。

柚子

橘子苹果

堆的大小差不多，

但橘子比苹果小，

橘子的个数应该多

一些。

议一议，估一估。

柚子

橘子苹果

1.橘子的个数比苹果多一些

(少一

苹果的个数比橘子些

()

2.柚子的个数比苹果

()

议一议，估一估。

柚子

橘子苹果

柚子比苹果

大得多，柚

子的个数应

该少得多。

议一议，估一估。

柚子

橘子苹果

1.橘子的个数比苹果多一些

()少一

苹果的个数比橘子些得

(

多多得多

2.柚子的个数比苹果

()

橘子苹果柚子

橘子大约有多少个?(画

“√”)

151080040

00000

橘

子

柚

议一议，估一估。

橘子苹果柚子

橘子大约有多少个?

(画“√”)

150100800400

00

橘子0

柚子

母

题

课堂活

动.想一想，画一画。

红红兵兵

(1)红红想的数大约是多少?(画“○”。)

(2)方方想的数大约是多少?(画“△”。)

400470600900

△

变式

题

1.选多得多就是比400大得多的数，

因此选B。

1)比400多得多的数是

B排除法：

(A)120B1000C120比400

(2)42E400少一些的数是少得多，

A)380A排除掉，

C

B