（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第4 揭开情绪的面纱 第1框 青春的情绪说课稿 新人教版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第4揭开情绪的面纱第1框青春的情绪说课稿新人教版

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教学内容

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第4揭开情绪的面纱第1框青春的情绪

本框内容主要围绕青春期的情绪特点展开，包括情绪的类型、情绪对人的影响以及如何调节情绪等方面。通过学习，学生将了解情绪的多样性和复杂性，认识到情绪对个人成长的重要性，并学会如何正确面对和处理青春期的情绪。

核心素养目标

1.培养学生正确认识和理解青春期情绪特点的能力，提升情绪管理意识。

2.增强学生自我认知和自我调节能力，学会在情绪波动中保持心理健康。

3.培养学生积极面对情绪，发展情绪适应和情绪调节的策略，促进身心健康和谐发展。

重点难点及解决办法

重点：

1.青春期情绪的特点：理解青春期情绪的波动性、多样性和复杂性的特点。

2.情绪对个人成长的影响：认识情绪对个人身心健康、学习、人际关系等方面的影响。

难点：

1.情绪调节的方法：学生难以掌握有效的情绪调节策略。

2.情绪表达与沟通：学生可能不知道如何正确表达自己的情绪，以及如何与他人有效沟通。

解决办法与突破策略：

1.通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入理解青春期情绪的特点和影响。

2.结合实际情境，教授学生情绪调节的方法，如深呼吸、正面思考、寻求支持等。

3.组织角色扮演活动，让学生练习情绪表达和沟通技巧，提高实际应用能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、录音笔、实物教具（情绪表情卡片）。

2.课程平台：学校教育平台、班级微信群、在线学习平台。

3.信息化资源：青春期的情绪管理相关视频、情绪调节的心理学研究文章、情绪管理案例库。

4.教学手段：情景模拟、小组讨论、角色扮演、情感体验活动。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于青春期情绪变化的视频片段，提问学生：“视频中展现了哪些情绪？你们在青春期时是否有过类似的情绪体验？”

-回顾旧知：引导学生回顾七年级上册有关情绪的基本知识，如情绪的类型、情绪的产生等。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：

-青春期情绪的特点：讲解青春期情绪的波动性、多样性和复杂性的特点，通过图表展示不同情绪的表现形式。

-情绪对个人成长的影响：分析情绪对个人身心健康、学习、人际关系等方面的影响，结合实际案例进行讲解。

-举例说明：

-通过实际案例，如青春期学生的情绪波动导致学习下降、人际关系紧张等，帮助学生理解情绪对个人成长的影响。

-互动探究：

-分组讨论：将学生分成小组，讨论青春期情绪管理的重要性，以及如何应对情绪波动。

-角色扮演：让学生扮演不同情境下的角色，练习如何表达自己的情绪，以及如何与他人沟通。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-完成课堂练习题，巩固对青春期情绪特点的理解。

-结合自身经历，撰写一篇关于如何调节青春期情绪的短文。

-教师指导：

-对学生的课堂练习进行个别指导，解答学生在练习过程中遇到的问题。

-对学生的短文进行点评，指导学生如何更好地表达自己的观点。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调青春期情绪管理的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注自己的情绪，学会调节情绪，保持心理健康。

5.作业布置（约5分钟）

-完成课后练习题，复习本节课所学内容。

-阅读一本关于情绪管理的书籍，分享自己的阅读心得。

6.课后拓展（约10分钟）

-邀请家长参与，共同探讨如何帮助青少年应对青春期情绪波动。

-组织学生参加心理健康讲座，提高学生的心理健康意识。

7.教学反思

-本节课通过多种教学手段，帮助学生了解青春期情绪的特点和影响，掌握情绪调节的方法。

-在今后的教学中，应注重培养学生的情绪管理能力，关注学生的心理健康，提高学生的综合素质。

知识点梳理

1.青春期情绪的特点

-情绪的波动性：青春期学生的情绪容易受到外界环境、生理变化等因素的影响，表现出较大的波动性。

-情绪的多样性：青春期学生的情绪体验丰富，包括喜悦、悲伤、愤怒、焦虑等多种情绪。

-情绪的复杂性：青春期学生的情绪表达方式多样，有时难以理解其情绪背后的真实意图。

2.情绪对个人成长的影响

-对身心健康的影响：情绪波动可能导致心理压力增大，影响身心健康。

-对学习的影响：情绪波动可能影响学生的学习状态和成绩。

-对人际关系的影响：情绪波动可能导致人际关系紧张，影响友谊和团队合作。

3.情绪调节的方法

-认知调节：通过改变对事物的看法和评价，调整情绪。

-行为调节：通过改