价值的创造与实现课件.ppt

复习巩固;;1、在劳动和奉献中创造价值

2、在个人和社会的统一中实现价值

3、在砥砺自我中走向成功

;;积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。;——是实现人生价值的必由之路

——是拥有幸福人生的根本途径;材料一：一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

材料二：科学家马祖光说：“没有大家的努力，什么事也做不成。”;社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。;有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”你怎么看待这个问题？;;个人活动与社会发展存在着相互联系，相互制约的关系:

一方面，个人活动对社会发展产生能动的影响；（推动或阻碍）

另一方面，个人活动受到社会发展的制约。;我爱我的祖国，爱我的人民，离开他，离开他们，我就无法生存，更无法写作——巴金;??为了练习高难度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……有时怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，此时，她就在心里对自己大喊：你要争气！;怎样在砥砺自我中实现人生价值？;青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展,才能实现自己的人生价值，德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品。

;价值的创造与实现;判断并说明理由：

1.人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。（）

2.走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，不一定没有真正的幸福。（）

3.人生的价值可以在社会实践中实现，也可以在自我感悟和升华中实现。（）

4.只要个人努力奋斗就能实现人生价值。（）;A;C;5、劳动着的人是幸福的，因为（）

①人只有在劳动中，在奉献社会的实践中，才能创造价值

②一个人在劳动中创造的财富越多，对社会的贡献越大

③人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值

④在社会主义社会，劳动是创造人类美好的生活，促进人的自由全面发展的重要手段

A、①②B、③④C、①②③④D、①②③

6、对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识，不正确的是()?

A．二者是统一的，个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值?

B．只要充分发挥主观能动性，就能实现人生价值?

C．人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果

?D.只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值

;7、到基层，到西部，到祖国最需要的地方，把根扎在希望的田野上，生命之花会开得格外绚丽，结出的果实也是沉甸甸的。这告诉我们（）

①实现人生价值必须把个人和社会统一起来

②追求人的个性发展是不可取的

③没有艰苦的工作条件，就难以实现更大的人生价值

④只有在奉献社会的实践中才能创造价值

A、①②B、②③C、③④D、①④;8、我们所处的时代是一个“个性张扬”的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但是人们在追求个性发展的过程中，应该（）

①在个人与社会的统一中实现自己的价值

②以“新潮”和”时髦“作为标准

③表现为对他人、对社会的独特贡献方式

④追求怪异

A、①②B、③④C、②④D、①③;9、大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有平凡之人的非平凡之举让我们感动。比如雪灾中高速公路处于瘫痪状态时，众多旅客被困途中，沿途涌现出很多无私奉献、热心助人的平凡人，在这些平凡人的身上表现出人间可贵的真情实义。

结合材料论述如何实现人生的价值。;答：（1）人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的。爱家人，爱朋友，爱祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。雪灾中不计个人利益解救他人于危难之中的行为，赢得了社会对这些平凡人的尊重，从而也实现了他们的人生价值。

（2）人的价值，必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。在灾难面前涌现的无私奉献、热心助人的平凡人，没有计算个人利益的得失，考虑的是他人的危难，难能可贵，体现了灾难面前的人间真情。

（3）实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性；需要发展自己的才能、提高个人素质；还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。;10、辨析:时事造英雄。;*;*;1、字体安装与设置