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12我的环保小搭档（说课稿）-部编版（五四制）道德与法治二年级下册

授课内容

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设计思路

本课《我的环保小搭档》以部编版（五四制）道德与法治二年级下册为基础，通过生动的故事、实践活动等教学手段，引导学生树立环保意识，培养良好的环保习惯。设计思路以学生为主体，注重实践体验，激发学生的兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习环保知识，提高道德素养。

核心素养目标

培养学生关爱环境、尊重生命的情感态度，提升学生环保行动的实践能力，增强学生的社会责任感和法治意识。通过本节课的学习，学生能够认识到环保的重要性，学会在日常生活中践行环保行为，形成可持续发展的环保观念。

重点难点及解决办法

重点：1.理解环保的重要性；2.学会简单的环保行为。

难点：1.将环保理念内化为日常行为；2.培养学生的环保责任感和实践能力。

解决办法：1.通过故事、图片、视频等多媒体手段，直观展示环保的重要性，激发学生兴趣；2.设计互动环节，如环保游戏、环保手抄报等，让学生在实践中体验环保行为；3.引导学生从自身做起，制定环保计划，并监督执行；4.邀请环保专家或环保志愿者进行讲座，增强学生的环保责任感。通过这些方法，帮助学生突破难点，实现重点内容的学习。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的部编版（五四制）道德与法治二年级下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的环保主题图片、环保标志图表、环保科普视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备简单的环保手工材料，如环保袋制作所需纸张、剪刀等，确保安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放环保主题手抄报展示墙，创建有利于学生互动学习的教室环境。

教学过程

一、导入新课

（1）教师：同学们，你们知道我们的地球妈妈有哪些美丽的家园吗？（学生回答：森林、海洋、草原等）

（2）教师：那么，这些美丽的家园现在都还好吗？（学生回答：有些地方变得很脏、很乱）

（3）教师：今天，我们就来学习《我的环保小搭档》这节课，一起了解环保的重要性，学习如何保护我们的地球妈妈。

二、新课讲授

1.环保知识讲解

（1）教师：同学们，什么是环保呢？（学生回答：环保就是保护环境）

（2）教师：环保有哪些方面呢？（学生回答：保护空气、保护水源、保护土地等）

（3）教师：接下来，我们来学习一些环保知识，比如：如何节约用水、如何节约用电、如何减少垃圾产生等。

2.环保行为实践

（1）教师：同学们，学习了环保知识后，我们应该如何将它们应用到日常生活中呢？（学生回答：节约用水、节约用电、减少垃圾产生等）

（2）教师：下面，我们来进行一个环保行为实践，请同学们分组讨论，看看你们能想到哪些环保行为。

（3）教师：各小组汇报讨论结果，教师点评并总结。

3.环保故事分享

（1）教师：同学们，环保不仅仅是一种行为，更是一种精神。接下来，我们来分享一些环保故事，感受环保的力量。

（2）教师：请同学们认真聆听，并思考这些故事给我们带来了哪些启示。

4.环保手抄报制作

（1）教师：同学们，为了更好地宣传环保知识，我们现在来制作一份环保手抄报。

（2）教师：请同学们按照以下步骤进行制作：

a.确定主题：保护地球妈妈

b.设计版面：包括环保知识、环保行为、环保故事等

c.涂色、书写

（3）教师：各小组展示手抄报，教师点评并给予鼓励。

三、课堂小结

（1）教师：同学们，这节课我们学习了环保的重要性，了解了环保知识，学习了环保行为，还制作了环保手抄报。希望大家能够将所学知识应用到日常生活中，共同保护我们的地球妈妈。

（2）教师：下面，请同学们谈谈这节课的收获。

四、课后作业

（1）教师：请同学们回家后，向家人宣传环保知识，并尝试在家庭中实践环保行为。

（2）教师：请同学们收集一些环保图片或视频，下节课分享给大家。

五、板书设计

1.环保知识

-节约用水

-节约用电

-减少垃圾产生

2.环保行为

-爱护花草树木

-不乱扔垃圾

-不乱涂鸦

3.环保故事

-小明节约用水的故事

-小红保护花草树木的故事

-小刚不乱扔垃圾的故事

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《地球的呼唤》：这本书以图文并茂的方式介绍了地球的环境现状，以及我们每个人应该如何行动来保护地球。

-《小树苗的成长记》：通过一个小树苗的成长故事，讲述了树木对环境的重要性，以及如何爱护树木。

-《环保小卫士手册》：这是一本实用手册，包含了丰富的环保小知识和日常生活中的环保小技巧。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生调查自己所在社区的环境问题，如垃圾分类、节能减排等，并尝试提出解决方案。

-组织学生开展环保主题的绘画比赛或写作比赛，鼓励他们用艺术的形式表达对环保的理解