含视频《孔雀东南飞》悲歌一曲断人肠选择性必修下册.pptx

《孔雀东南飞》;;;课前导读;;;;;;;;;活动一：观看视频，梳理情节;;;;;2.鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。

足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。

指如削葱根，口如含珠丹。纤纤作细步，精妙世无双。;（勤劳能干）;（善良友爱）;侧面表现兰芝貌美，不慕富贵、爱情专一

;（敢于抗争）;;;;;活动二：反复吟咏，探究悲剧根源;;;活动三：反复吟咏，品味诗歌的艺术之美;;课堂总结;;匪来贸丝，来即我媒。;;【追源课本】

《孔雀东南飞》作为一首长篇叙事诗，通过对人物的肖像、语言、神态、动作、心理等细节描写，刻画了刘兰芝、焦仲卿、焦母、刘母、刘兄等一系列栩栩如生的人物形象。对古典诗歌的人物形象的鉴赏是诗歌考查的一个重要方面，诗歌的人物形象包括抒情主体（诗人）的形象和诗歌中刻画的客体形象（表现对象）。;?赏景物(意象)，分析形象

要抓住诗中所描写的景物及运用的意象来分析形象。景物描写能够对人物的心理起烘托作用，是人物心境的直接流露。如诗中若出现“菊”“狭径”“柴门”等形象，则极可能是“远离官场，热爱自然的隐者形象”。;特别提示：要适当地想象补充

诗歌中人物形象一般不如小说中形象丰满、完整，对其描绘可以是一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙心理变化，或一组人物的语言、声音，或一个典型的细节等等。这些形象往往以片段的形式表现，需要读者运用自己的联想和想象去进一步补充。;晚起（白居易）

卧听冬冬衙鼓声，起迟睡足长心情。华簪①脱后头虽白，堆案抛来眼校明。

闲上篮舆②乘兴出，醉回花舫信风行。明朝更濯③尘缨去，闻道松江水最清。

【注】①华簪：华贵的冠簪。簪，古人用来绾定发鬈或冠的长针。②篮舆：古代供人乘坐的交通工具，类似后世的轿子。③濯：洗。;②这首诗中的抒情主人公是一个怎样的艺术形象？请加以分析。