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进校园课外读物报备的管理制度.docxVIP

进校园课外读物报备的管理制度.docx

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进校园课外读物报备的管理制度

目录

一、总则...................................................3

1.1管理制度的依据.........................................3

1.2管理制度的目的和意义...................................4

1.3适用范围...............................................5

二、组织机构和职责.........................................5

2.1校园课外读物报备管理机构...............................6

2.2报备工作的相关部门及职责...............................7

三、课外读物报备流程.......................................8

3.1报备申请...............................................9

3.1.1报备材料要求........................................10

3.1.2报备申请的提交方式..................................11

3.1.3报备申请的审批流程..................................12

3.2课外读物审核..........................................13

3.2.1审核标准............................................14

3.2.2审核程序............................................15

3.2.3审核结果反馈........................................16

3.3报备登记..............................................16

3.3.1登记要求............................................18

3.3.2登记方式............................................18

3.3.3登记档案管理........................................19

四、课外读物管理..........................................20

4.1课外读物的采购与配置..................................21

4.1.1采购原则............................................22

4.1.2配置标准............................................23

4.1.3采购流程............................................24

4.2课外读物的使用与管理..................................25

4.2.1使用规定............................................26

4.2.2管理制度............................................27

4.2.3使用效果评估........................................28

五、监督管理..............................................29

5.1监督检查机制..........................................30

5.1.1监督检查内容........................................31

5.1.2监督检查方式........................................32

5.1.3监督检查结果处理....................................33

5.2违规处理..............................................34

5.2.1违规行为类型........................................35

5.2.2违规处理程序....

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