二年级语文下册第3单元识字3贝的故事课前预习课件新人教版.ppt

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课前预习3“贝”的故事

第一步：课前认知你去过海边吗？你在那里看到了什么？

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甲骨文甲骨文是商朝(约公元前17世纪—公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。商代统治者迷信鬼神,其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶,以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事,其文字称甲骨文。

因出自殷墟,故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞,故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个,已识2000余字,公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治、经济,文化等各方面的资料。是现存最早最珍贵的历史文物。

第二步：读生字1.自由朗读课文,用“”圈出要求会认的字,用“”标出要求会写的字,并给段落标上序号。2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把标出的生字读一读。

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“骨”的甲骨文字形像几根骨头交错放置的样子,小竖画表示骨节两端突出的地方。后来加上“月（肉）”,表示骨肉相连。第三步：趣解汉字

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1.读课文,注意生字的读音。2.听范读,看自己的朗读是否正确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文朗读视频

第五步：动态演示伸出你的小手指,一起写写这几个字吧！点击看笔顺

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