2023-2024学年广东潮州市高级中学高考化学三模试卷含解析.docVIP

2023-2024学年广东潮州市高级中学高考化学三模试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）

1、向0.1mol?L-1的NH4HCO3溶液中逐渐加入0.1mol?L-1NaOH溶液时，含氮、含碳粒子的分布情况如图所示(纵坐标是各粒子的分布系数，即物质的量分数a)，根据图象下列说法不正确的是()

A．开始阶段，HCO3-反而略有增加，可能是因为NH4HCO3溶液中存在H2CO3，发生的主要反应是H2CO3+OH-=HCO3-+H2O

B．当pH大于8.7以后，碳酸氢根离子和铵根离子同时与氢氧根离子反应

C．pH=9.5时，溶液中c(HCO3-)＞c(NH3?H2O)＞c(NH4+)＞c(CO32-)

D．滴加氢氧化钠溶液时，首先发生的反应：2NH4HCO3+2NaOH=(NH4)2CO3+Na2CO3

2、干电池模拟实验装置如图。下列说法不正确的是

A．锌皮作负极，碳棒作正极

B．电子从锌皮流向碳棒，电流方向则相反

C．NH4Cl是电解质，在锌片逐渐消耗过程中MnO2不断被氧化

D．该电池是一次性电池，该废旧电池中锌可回收

3、短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大，X、W同主族，Y的原子半径是所有短周期主族元素中最大的，Z是地壳中含量最多的金属元素，四种元素原子的最外层电子数总和为16。下列说法正确的是

A．原子半径：r(X)r(Z)r(W)

B．Y、Z、W的最高价氧化物的水化物两两之间均能反应

C．简单氢化物的热稳定性：X＜W

D．X分别与Y、W形成的化合物中所含化学键类型相同

4、下列变化过程中，需要破坏离子键的是（）

A．氯化氢溶于水 B．铁熔化 C．干冰升华 D．氯化钠溶于水

5、短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。在如图所示的物质转化关系中，p、q、m、n分别是元素W、X、Y、Z的气体单质，p和s均为有色气体，v的水溶液呈碱性。常温下，0.1mol?L－1t溶液与0.1mol?L－1u溶液的pH均为1。下列说法不正确的是

A．Y、W的最高价氧化物对应的水化物均为强酸

B．Z和Y的简单氢化物的稳定性和沸点高低均为：Z＞Y

C．s溶于水的反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:2

D．v的电子式可表示为

6、下列指定反应的离子方程式正确的是（）

A．氯气溶于水：Cl2＋H2O=2H＋＋Cl－＋ClO－

B．Na2CO3溶液中CO32－的水解：CO32－＋H2O=HCO3－＋OH－

C．酸性溶液中KIO3与KI反应生成I2：IO3－＋I－＋6H＋=I2＋3H2O

D．NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液：HCO3－＋Ba2＋＋OH－=BaCO3↓＋H2O

7、亚氯酸钠（NaClO2）是一种高效的漂白剂和氧化剂，可用于各种纤维和某些食品的漂白。马蒂逊（Mathieson）法制备亚氯酸钠的流程如下：

下列说法错误的是（）

A．反应①阶段，参加反应的NaClO3和SO2的物质的量之比为2：1

B．若反应①通过原电池来实现，则ClO2是正极产物

C．反应②中的H2O2可用NaClO4代替

D．反应②条件下，ClO2的氧化性大于H2O2

8、下列有关有机化合物的说法中，正确的是

A．淀粉、蛋白质和油脂都属于有机高分子化合物

B．乙烯、苯和乙醇均能被酸性高锰酸钾溶液氧化

C．绝大多数的酶属于具有高选择催化性能的蛋白质

D．在的催化作用下，苯可与溴水发生取代反应

9、设NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）

A．4.6gNa完全转化成Na2O和Na2O2的混合物，生成物中阴离子总数为0.1NA

B．标准状况下，22.4L丙烷所含共用电子对数为8NA

C．标准状况下，2.24LCl2溶于水，转移的电子数目为0.1NA

D．常温下，1L0.1mol·L-1NH4NO3溶液中含有的NH4+数是0.1NA

10、杂环化合物是分子中含有杂环结构的有机化合物。常见的六元杂环化合物有

下列说法正确的是（）

A．吡啶和嘧啶互为同系物

B．吡喃的二氯代物有6种（不考虑立体异构）

C．三种物质均能发生加成反应

D．三种分子中所有原子处于同一平面

11、向碳酸溶液中滴加NaOH溶液，测得碳酸中含碳微粒的物质的量分数随pH变化如图所示，下列说法不正确的是：

A．除去