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融媒体背景下非遗类节目体验式主持研究

一、引言

随着融媒体时代的到来，传统媒体与新媒体的融合已经成为媒体发展的新趋势。非遗类节目作为文化传承的重要载体，其传播方式和主持方式也正在发生深刻的变化。体验式主持作为一种新兴的主持方式，在非遗类节目中得到了广泛的应用。本文旨在探讨融媒体背景下非遗类节目体验式主持的特点、优势及存在的问题，并提出相应的解决策略。

二、融媒体背景下非遗类节目的特点

融媒体背景下，非遗类节目呈现出以下特点：一是传播渠道多元化，包括电视、网络、手机等多种媒介；二是内容丰富，涵盖传统手工艺、民间艺术、民俗文化等多个领域；三是观众群体广泛，吸引了不同年龄、职业、文化背景的观众。

三、体验式主持在非遗类节目中的运用

体验式主持是一种以体验为核心的主持方式，通过亲身体验、感受节目内容，将观众带入到节目中，增强节目的互动性和参与感。在非遗类节目中，体验式主持的运用主要体现在以下几个方面：

1.亲身体验：主持人通过亲身体验非遗项目，感受其独特魅力，将观众带入到非遗文化的世界中。

2.互动交流：主持人通过与嘉宾、观众的互动交流，了解非遗项目的历史背景、文化内涵和传承价值。

3.知识普及：主持人通过讲解、介绍非遗项目的相关知识，提高观众的文化素养和审美水平。

四、体验式主持的优势与问题

体验式主持在非遗类节目中具有以下优势：一是增强节目的互动性和参与感，提高观众的观看体验；二是让主持人更深入地了解非遗项目，更好地传承和弘扬非遗文化；三是通过主持人的亲身体验，让观众更加直观地感受非遗项目的魅力。

然而，体验式主持在非遗类节目中也存在一些问题。首先，主持人缺乏专业的非遗知识，难以深入解读非遗项目的内涵和价值。其次，部分主持人过于追求娱乐效果，忽视了非遗文化的传承和弘扬。最后，部分节目制作方为了追求收视率，忽视了节目的教育功能和文化价值。

五、解决策略与建议

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针对上述提到的体验式主持在非遗类节目中的优势与问题，以下是相应的解决策略与建议：

五、解决策略与建议

1.加强专业知识培训：

对于主持人而言，加强非遗相关知识的培训至关重要。可以通过组织专业培训、邀请非遗专家进行指导、定期举办非遗知识竞赛等方式，提高主持人的非遗知识储备。这样，主持人才能更深入地解读非遗项目的内涵和价值，为观众提供更准确的解读和介绍。

2.平衡娱乐与文化传承：

在非遗类节目中，既要注重娱乐性，吸引观众的眼球，又要注重非遗文化的传承和弘扬。主持人应在节目中把握好这个平衡点，避免过度追求娱乐效果而忽视非遗文化的价值。可以通过设计有趣的游戏环节、互动环节，让观众在轻松愉快的氛围中了解非遗文化。

3.强化节目制作方的文化责任感：

节目制作方应充分认识到非遗类节目的文化价值和教育功能，避免为了追求收视率而忽视节目的文化内涵。制作方应加强对节目的审核和把关，确保节目内容真实、客观、有深度。同时，可以邀请社会各界人士参与节目的制作和评审，提高节目的专业性和公信力。

4.引入多元主持形式：

除了体验式主持外，还可以引入其他主持形式，如访谈式主持、讲解式主持等。多种主持形式的结合可以使节目更加丰富多样，为观众提供更多的观赏选择。同时，不同形式的主持可以互相补充、互相协作，共同完成对非遗文化的传承和弘扬。

5.加强与观众的互动：

体验式主持的核心是增强节目的互动性和参与感。因此，应充分利用融媒体背景下的各种互动手段，如弹幕、评论、投票等，加强与观众的互动。可以通过观众参与节目、观众投票选择节目内容等方式，提高观众的参与感和归属感。

6.持续创新节目形式和内容：

在融媒体背景下，观众对于节目的需求和口味在不断变化。因此，非遗类节目应持续创新节目形式和内容，以满足观众的需求。可以通过引入新的技术手段、创新节目环节、挖掘新的非遗项目等方式，为观众带来全新的观赏体验。

总之，在融媒体背景下，非遗类节目体验式主持具有广阔的发展空间和潜力。通过加强专业知识培训、平衡娱乐与文化传承、强化节目制作方的文化责任感等措施，可以进一步提高体验式主持的质量和效果，为非遗文化的传承和弘扬做出更大的贡献。

7.引入专业培训与人才储备

为了更好地推动融媒体背景下非遗类节目体验式主持的发展，需要加强对主持人的专业培训，以及人才储备的机制。培训应涵盖非遗文化知识的深入学习、节目制作技巧的掌握、互动沟通能力的提升等方面。同时，应注重培养主持人的创新思维和跨文化交流能力，以适应不同非遗项目和不同观众群体的需求。

8.实施品牌化战略

在融媒体时代，品牌化是节目发展的重要方向。对于非遗类节目体验式主持来说，应通过精心策划和持续推广，形成独特的节目品牌。这不仅可以提高节目的知名度和影响力，还可以吸引更多优秀的主持人和嘉宾参与，进一步增强节目的品质和观赏性。

9.利用社交媒体平台扩大影响力

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