《普通心理学复习题》课件.pptVIP

普通心理学复习题本PPT课件旨在帮助学生复习普通心理学课程的关键知识点。课件包含了大量的练习题，涵盖了心理学的基本概念、理论和研究方法。

第一章心理学的基本概念心理学是研究人类心理现象及其规律的科学。它以人的心理活动为研究对象，探究人的心理活动的过程、机制和规律。心理学研究范围广泛，涵盖感知、记忆、思维、情感、行为、人格等各个方面。它在人类生活的各个领域发挥着重要作用。

心理学的定义11.研究人类心理现象包括意识、感知、思维、情感、行为等。22.探索心理活动规律揭示心理现象产生的原因、发展变化规律和机制。33.运用心理规律解决问题促进个体身心健康、提升学习效率、改善人际关系、提高工作效率。

心理学的研究对象心理学研究人的心理现象，包括心理过程、心理状态和人格特征。心理学研究心理现象产生的机制和规律，探索心理活动与行为的关系。心理学研究心理现象的发生、发展和变化过程，以及影响心理现象的因素。

心理学的分支学科基础心理学研究心理现象的基本规律和心理活动的一般规律感觉与知觉注意与记忆思维与语言情绪与情感个性与能力应用心理学将心理学原理应用于实际问题的学科教育心理学临床心理学组织行为学工程心理学体育心理学

心理学的研究方法观察法自然环境下观察，记录研究对象的行为，无需人为干预。常用方法包括参与观察和非参与观察。实验法控制变量，研究变量之间的因果关系。可以分为实验室实验和自然实验。调查法问卷、访谈等方式收集数据，了解人们的观点、态度和行为。常用方法包括问卷调查和访谈调查。测验法使用标准化工具测量心理特征，例如智力、性格和能力。常用方法包括智力测验和人格测验。

第二章感觉与知觉感觉与知觉是人类获取外界信息并认识世界的两个基本途径。感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映，是人们认识事物的基础。知觉则是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的、直接的反映。

感觉的概念外部世界信息感觉是指人脑对客观事物的个别属性的反映。感觉器官感觉是通过感觉器官来实现的，例如眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤等。大脑活动感觉是人脑对客观事物的个别属性的反映，它是一种心理过程。

感觉的种类1视觉眼睛接收光线，将图像传送到大脑。2听觉耳朵接收声音，将声音信息传送到大脑。3嗅觉鼻子接收气味，将气味信息传送到大脑。4味觉舌头接收味道，将味道信息传送到大脑。5触觉皮肤接收触碰，将触碰信息传送到大脑。

感觉的基本规律绝对阈限指人能觉察出最微弱刺激的强度。差别阈限指人能觉察出两种刺激强度差别所需的最小差异。韦伯定律差别阈限的大小与原来刺激强度的比例是一个常数。感觉适应当刺激持续作用于感觉器官时，感受性会发生变化的现象。

知觉的概念感官体验知觉是将感觉信息组织和解释的过程。认知构建知觉并非被动地接收感官信息，而是大脑积极构建的认知产物。意义赋予知觉赋予感官信息意义，使我们能够理解周围的世界。

知觉的特征整体性知觉是一个整体性过程，它不是对感觉的简单叠加，而是对各种感觉信息进行加工整合，形成对事物的整体感知。选择性在多种刺激中，人们会选择性地关注某些特定的刺激，而忽略其他刺激，这体现了知觉的选择性特征。恒常性知觉恒常性是指即使刺激的物理特性发生变化，我们对事物的知觉仍然保持相对稳定。理解性知觉不是被动地接收信息，而是积极地解释和理解信息，并赋予意义。

第三章注意与记忆注意是心理活动指向并集中于一定对象的现象。记忆是人脑对经验的识记、保持和再现的过程。

注意的概念心理活动的选择性注意是指心理活动对一定对象的指向和集中，是心理活动的选择性。有限的认知资源心理资源有限，注意可以帮助我们集中精力，处理重要的信息。意识的聚光灯就像聚光灯一样，注意可以将我们的意识集中在某个特定的对象或活动上。

注意的特征选择性注意只能集中在某个特定的对象或事件上，而忽略其他信息。集中性注意能够高度集中在某个目标上，保持长时间的专注。指向性注意可以根据需要转移到不同的对象或事件上，灵活应对变化。保持性注意可以长时间集中在同一目标上，避免分散。

注意的类型无意注意无意注意是指没有预定目的，也不需要意志努力的注意。它是一种被动的注意形式，通常由外部刺激的强度、新奇性或变化引起。有意注意有意注意是指有预定目的，需要意志努力的注意。它是一种主动的注意形式，通常需要集中精力，排除干扰，才能保持对目标的关注。有意后注意有意后注意是指在经过一段时间的有意注意后，注意目标已变得有趣或重要，不再需要意志努力就能维持注意，成为一种自觉的注意形式。

记忆的概念存储大脑将接收到的信息进行整理，并以某种形式保存。保持大脑可以将存储的信息保存一定的时间。提取大脑可以根据需要将存储的信息重新提取出来。

记忆的过程编码将外部信息转化为可存储的脑内表征，类似于将信息写入硬盘。存储将编码后的信息保存到大脑中，以