读后续写句型天天练11+无灵主语 高三英语二轮复习.docxVIP

读后续写句型天天练11--无灵主语

一、例句解析

1.Asuddenfeargrippedher,andherlegsbegantotremble.

翻译：恐惧突然笼罩了她，她的双腿开始颤抖。

解析：从语法结构看，本句由两个并列句组成，“Asuddenfeargrippedher”中，“Asuddenfear”是无灵主语，“gripped”是谓语动词，这种主语和谓语的搭配，打破常规用人作主语的模式。词汇运用上，“grip”本义为“紧握；抓住”，这里用于描述“fear”，生动地将抽象的“恐惧”具象化，仿佛恐惧有了实体，能紧紧抓住人。表达效果上，相比常见的“Shewassuddenlyafraid”，该句更具画面感和感染力，让读者能深切感受到恐惧的强烈和突然。

2.Awonderfulideaflashedacrosshismind,andheimmediatelybrokeintoasmile.

翻译：一个奇妙的想法闪过他的脑海，他立刻笑了起来。

解析：语法上，同样是两个并列句，“Awonderfulideaflashedacrosshismind”中无灵主语“Awonderfulidea”搭配“flashedacross”这一动态的谓语短语。词汇层面，“flash”意为“闪现；闪过”，形象地表现出想法出现的速度之快，如同闪电划过。在表达效果上，这种表述使抽象的思维活动变得具体可感，且将想法出现和他的反应紧密相连，完整地展现出一个场景，使读者能够迅速捕捉到人物的思维变化和情绪反应。

3.Aglimmerofhopesuddenlylituphisheart,andhedecidedtogiveitanothertry.

翻译：希望之光突然照亮了他的内心，他决定再试一次。

解析：语法角度，由两个并列句构成，“Aglimmerofhopesuddenlylituphisheart”中，“Aglimmerofhope”是无灵主语，“litup”是谓语动词。词汇方面，“litup”原义是“照亮；点亮”，将“hope”比作光，用“litup”来描述，使抽象的“希望”具象化，赋予其光芒和温暖的感觉。表达效果上，这种表述生动地展现出希望对人的鼓舞作用，以及人在希望的影响下所做出的积极决定，让读者能深刻体会到希望的力量。

4.Astrangefeelingwelledupinherheart,andshefeltasifshewasbeingwatched.

翻译：一种奇怪的感觉涌上她的心头，她觉得好像被人注视着。

解析：语法上，前后句为并列关系，“Astrangefeelingwelledupinherheart”中，“Astrangefeeling”是无灵主语，“welledup”是谓语动词。词汇运用上，“wellup”通常用于描述液体如泉水般涌出，这里用来形容感觉在心头的产生过程，将抽象的感觉具象化，使读者能更好地理解那种感觉的产生和发展。表达效果上，该句不仅生动地描绘出内心的感受，还通过后半句“shefeltasifshewasbeingwatched”进一步渲染出神秘、不安的氛围，增强了句子的感染力。

5.Sorrowfloodedoverhim,andhecouldnthelpcrying.

翻译：悲伤如潮水般淹没了他，他忍不住哭了起来。

解析：语法结构上，是两个并列句，“Sorrowfloodedoverhim”中，“Sorrow”作无灵主语，“floodedover”是谓语动词。词汇层面，“flood”本义是“洪水泛滥；淹没”，将“sorrow”比作洪水，运用了比喻的修辞手法。表达效果上，形象地表达出悲伤的强烈程度，如同汹涌的洪水般不可阻挡，“hecouldnthelpcrying”则进一步强调了悲伤对他情绪的巨大影响，使读者能够深刻感受到人物的悲痛心情。

练习

这张旧照片勾起了他童年的大量回忆。

这份报告的结论表明需要立即采取行动。

她的话语中带着一丝失望。

新政策给公司带来了重大变革。

这本书生动的描写在读者脑海中勾勒出了这座古城的生动画面。

这首歌的旋律在他心中激起了深深的怀旧之情。

事故的消息迅速传遍了这个小镇。

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这个计划的失败给他们上了宝贵的一课。

这项发现的重要性为科学研究开辟了新的可能性。

三、答案

Theoldpho