Unit+2+Understanding+each+other+Extended+reading+2+导学案 高中英语牛津译林版（2020）选择性必修第四册.docxVIP

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XB4U2Extendedreading2

Learningobjectives：

learnsomeimportantwordsandexpressions

Learnsomeimportantsentencestructures

Step1Importantphrases:

1.并不奇怪________________ 2.独自做某事____________________

3.倾向于做某事____________ 4.(尤指未经计划而)产生，发生_________

5.在如今的全球化时代中_______________________________________

6.使更加紧密地联系在一起_____________________________________

7.融入……之中______________8.反对做某事______________________

9.采取干预措施_______________10.在这种情况下___________________

11.对……犹豫________________12.以新发现的轻松状态_______________

Step2Importantwords:

1.Thiscomesasnosurprise,giventhatEnglishhasborrowwordsfrommorethan300differentlanguages,includingLatin,Greek,FrenchandChinese.

这_______________，____________英语已从多种不同的语言中借用了词汇，包括拉丁语、希腊语、法语和汉语。

givenadj.____________________prep.__________________________

giventhat

(1)考虑到...,鉴于...=consideringthat,seeingthat,引导原因状语从句

(2)如果,假设,假如=supposingthat,onconditionthat,providingthat，

引导条件状语从句

2.Wordborrowingcomesaboutwhentwocultureswithdifferentlanguagesinteract.当不同语言的两种文化相互交流时，外来词就产生了。

inter-前缀，相互;在...之间，...际

interactv.相互影响；相互作用；______________n.相互作用

_____________________adj.相互作用的；交互的

___________________vtn.互换_________________n.互相依靠

intermixv.________interconnectv.__________internationaladj.________intercityadj._____________interpersonaladj._______________

3.Inthecurrentageofglobalization,whencommunicationstechnologybringsdifferentculturesclosertogether,wordsareevenmorelikelytobeborrowedstraightfromthesourcelanguageatafasterpacethaneverbefore,especiallythoserelatedtotechnologicaldevelopments,suchas“email”and“Internet”.

在如今的全球化时代中，当通讯技术使得不同文化更加紧密地联系在一起时，词汇甚至____________会以前所未有的速度直接从原语言中被借用，特别是那些与技术发展相关的词汇，如“电子邮件(email)”和“互联网(Internet)”。

4.Thoughborrowingwordshasbecomefaster,theprocessisstillcomplex,andittakestimebefo