四年级下册数学人教版课件练习十五.ppt

数学四年级下册课件

人教版

（1）由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的

端点相连）叫做三角形。

A

B

C

三角形ABC

边

边

边

角

角

角

顶点

顶点

顶点

高

（2）从三角形的一个顶点

到它的对边作一条垂线，

顶点和垂足之间的线段

叫做三角形的高，这条

对边叫做三角形的底。

锐角三角形

直角三角形

钝角三角形

等腰三角形

等边三角形

不等边三角形

（教科书第65页-66页）

1.画出每个三角形底边上的高。

底

底

底

2.

椅子太摇晃了！

怎样加固它呢？

可以在椅子腿上钉木条，组成三角形（合理即可）。

3.围篱笆。

小猴子的篱笆更牢固，因为三角形具有稳定性。

4.

（1）在钉子板上分别围出一个锐角三角形、直

角三角形、钝角三角形和等腰三角形。

（2）围出一个三角形，它既是锐角三角形又是

等腰三角形。

5.画出蚂蚁进洞的线路。

等腰三角形等边三角形锐角三角形钝角三角形直角三角形

发现：等腰三角形可以是锐角三角形，也可以是直角三角形，还可以是钝角三角形；等边三角形同时也是等腰三角形和锐角三角形。

6.哪条路最近？

直达学校的那条路最近。

7.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（单位：cm）。

（1）

（2）

（3）

（4）

()

()

()

()

√

√

√

3

4

5

3

3

3

2

2

6

3

3

5

2

2

5

8.用下面6根小棒，你能摆出几种三角形（单

位：cm）。

6

6

6

4种，边长分别是6、6、6；6、6、2；6、6、5；2、5、6。

9.猜一猜。

我拿的三角形没有钝角。它可能是什么三角形？

可能是锐角三角形，还可能……

还可能是直角三角形。因为三角形不是钝角三角形就是锐角三角形或者直角三角形。

10.用一张长方形纸剪一个等腰三角形。你能剪

出一个等腰直角三角形吗？

提示：可以用长方形纸折出一个正方形，再沿正方形对角线对折，沿折痕剪开就是等腰直角三角形。

◎三角形的特征和特性。

◎三角形的分类。

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。