专题03 新高考新题型攻略【知识精研】高考地理二轮复习讲练测（新高考通用）.pptx

GREENBUSINESS高考地理二轮复习专题03新高考新题型攻略2025中考复习

05思辨延伸·命题预测03典例研析·解题建模01考情透视·感悟高考02知识导图·思维领航04误区警示·技能提升

命题规律命题预测近年来，新出现了一种类似地理科研步骤的“寻找理论依据”的开放性试题，即“初步研究—提出假设—寻找理论依据—实施研究—证明假说”。这类设问有助于引导学生树立正确的地理事物认知态度，形成科学的思辨观。论述题也属于开放性试题，可以更好地考查学生的思维品质和思维结构，近些年来也在稳步推进、逐步探索中。绘图标注题能有效考查学生对基本原理规律的掌握情况，同时能直观反映学生的地理实践力，是近年来高考的热门题型，部分省份也在关注并尝试推广。在新高考深入推进之际，“寻找理论依据”、论述类开放性试题和作图题这些新题型出现的概率增加。观点判断理由类设问表明赞同观点时，从有利影响去分析，一般从经济效益、社会效益方面去解释(注：从缓、促、改、带四方面去描述)；表明不赞同观点时,从不利影响去分析，一般从不利的环境条件或可能对环境造成的负面影响方面去理解。答题时只需抓住一个自己有话可说的观点进行阐释即可。要求思维有广度，利用发散思维答出多个角度的要点，体现“角度全面”的基本要求。要求思维有深度，沿着地理事象发展、演化的方向，按正向思维的方向，依次展开前后相连的地理链条，体现出符合地理知识的逻辑链条。作图题画图时线条要清晰、流畅，形状尽量准确规范，若是画立体图形，注意透视关系的正确呈现。如有需要，清晰准确地标注出图中关键部分、重要数据等，便于他人理解。完成后检查是否符合题意、有无遗漏细节、绘图是否准确美观等，及时修正完善。

01“寻找理论依据”的开放性试题第一部分PARTONE

日本海背靠亚欧大陆，冬季其西部沿岸海域常有海冰形成。洋流系统对日本海上、下层海水交换强度具有重要影响。在寒冷的末次冰期最盛期（距今约21—18千年），日本海几乎与外海分隔。在随后气候转暖过程中，于距今约17—15千年期间再次变冷，日本海西部近岸上、下层海水交换强度显著降低。距今约8千年以来，日本海西、中和南部海域的上、下层海水交换强度才呈现同步增强特征。图示意日本海位置及其现代洋流分布状况。有人认为现代对马暖流形成于距今约8千年，但也有人并不认同。基于所给材料，请表明你支持的观点，并说明理由。明确论证主题论证理论依据论证就“现代对马暖流形成于距今约8千年”这一结论的科学性进行论证洋流系统对日本海上、下层海水交换强度具有重要影响→上、下层海水交换强度的变化能反映洋流系统的变化根据地质时期和现代的实证，支持该观点洋流的影响因素是综合的、多方面的，洋流的形成需要提供全面的证据根据证据的不足和欠缺，否定该观点的科学性（2023·广东卷）阅读图文资料，完成下列要求。

（2023·广东卷）阅读图文资料，完成下列要求。日本海背靠亚欧大陆，冬季其西部沿岸海域常有海冰形成。洋流系统对日本海上、下层海水交换强度具有重要影响。在寒冷的末次冰期最盛期（距今约21—18千年），日本海几乎与外海分隔。在随后气候转暖过程中，于距今约17—15千年期间再次变冷，日本海西部近岸上、下层海水交换强度显著降低。距今约8千年以来，日本海西、中和南部海域的上、下层海水交换强度才呈现同步增强特征。右图示意日本海位置及其现代洋流分布状况。有人认为现代对马暖流形成于距今约8千年，但也有人并不认同。基于所给材料，请表明你支持的观点，并说明理由。对马暖流所在的位置是日本海西、中和南部海域洋流系统距今8000年时间空间位于日本海西、中和南部海域上、下层海水交换强度同步增强增强【答案】认同：现代对马暖流影响日本海西、中和南部海域；距今约8千年，这些海域的上、下层海水交换强度开始同步增强，反映对马暖流自此开始全面影响这些海域，表明现代对马暖流基本形成。

（2023·广东卷）阅读图文资料，完成下列要求。日本海背靠亚欧大陆，冬季其西部沿岸海域常有海冰形成。洋流系统对日本海上、下层海水交换强度具有重要影响。在寒冷的末次冰期最盛期（距今约21—18千年），日本海几乎与外海分隔。在随后气候转暖过程中，于距今约17—15千年期间再次变冷，日本海西部近岸上、下层海水交换强度显著降低。距今约8千年以来，日本海西、中和南部海域的上、下层海水交换强度才呈现同步增强特征。右图示意日本海位置及其现代洋流分布状况。有人认为现代对马暖流形成于距今约8千年，但也有人并不认同。基于所给材料，请表明你支持的观点，并说明理由。对马暖流所在的位置是日本海西、中和南部海域洋流系统距今8000年时间空间位于日本海西、中和南部海域上、下层海水交换强度同步增强增强【答案】不认同：距今约8千年，日本海西、中和南部海域上、下层海水交换强度才开始同步